4.4角度量(沪科版) .pptVIP

4.4 角的度量 picture Next Back back back 想一想 钟面上的时针与分针所构成的图形，四面体中任意两条相交棱所构成的图形（图4-22），都给我们以角（angel）的形象。 （2） 图 4-24 （1） 角可以看做是从一点O出发的两条射线OA、OB所组成的图形（图4-25），点O叫做角的顶点，射线OA、OB叫做角的边，这个角可记作∠AOB,读作“角AOB”(当不致产生误解时，也可记作∠O. 角还可以用图4-26所示的方法表示。记作∠1或∠a。 顶点o 边 边 B A 图 4-25 1 a 图 4-26 用阿拉伯字母或希腊字母表示角时一定要在角的定点旁画一个弧线 角的特征： 1、有公共端点 2、角的边是射线 1、角还可以看作怎么样的一个图形呢？ Next 2、判断正误，错误的加以改正 想 一 想 （1）、有两条射线所组成的图形叫做角 （2）、在∠ABC的一边的延长线上取一点D B A C B A D C 试一试 ⑴ ⑵ 用适当方法分别表示下图中的每个角 在不引起混淆的情况下,也可以用角的 顶点来表示这个角. ∠BAC 或 ∠A ∠BAC , ∠CAD ,∠BAD 同学们，一起来做练习吧！ 填表： 名称 锐角 直角 钝角 平角 周角 图形 范围 0α90° α=90 ° 0α180 ° α=180° α=360° α α α α α 在初中阶段，我们研究的角，通常都是在0 °-180 °之间。 思考：“直线是一个平角，射线是一个周角”是否正确？ 做一做 如图所示，三条直线AD、BE、CF交于同一点O，则图中以O为顶点的平角有哪几个? C D E O F A B 想一想 我们以前学习过时间单位、长度单位、面积单位等，还记得他们的单位名称分别是什么吗，进率是多少？各度量单位分别是怎么样进行换算的？ 30.26米=___米___分米___厘米 60米20分米=(　　) 米 角的度量单位是“度、分、秒”。把一个周角360等分，每一等份是1度角，1度记作1°；把1°的角60等分，每一等份是1分的角，1分记作1’；把1 ’的角60等分，每一等份是1秒的角，1秒记作1”。即 1°=60’， 1’=60’’ 同学们，听我说两句！ 注意：角的度量单位与我们所学的时间度量单位不能混淆了 例1 计算： （1）用度、分、秒表示30.26°； （2）42°18’15”等于多少度？ 解 （1）因为0.26°=60’ × 0.26=15.6’ 0.6’=60” ×0.6=36” 所以30.26°=30°15’36” 注意听，要讲例题咯！ (2)因为15”=(1/60)’ ×15=0.25’ 18.25’=(1/60)°×18.25≈0.304° 所以42°18’15” ≈42.304° 例2 把一个周角17等分，每份是多少？（精确到1’) 解 360°÷17=21°+3°÷17 =21°+180’ ÷17 ≈21°11’ 　做一做 你做对了吗？ 60° 东 西 北 南 O A 例4 如图轮船O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的方向上，同时，在它北偏东40°、南偏西10°、西北（即北偏西45°）方向上又分别发现了客轮B、货轮C、和海岛D，仿照表示灯塔方位的方法，画出表示客轮B、货轮C、和海岛D方向的射线。 · 40° B · 10° C · 45° D 一定要正确使用量角器？ 练 习 如图，A地和B地都是海上观测站，从A地发现它的北偏东60°方向有一艘船，同时，从B地发现这艘船在它北偏东30°方向，试在图中确定这艘船的位置。 A B 东 南 西 北 东 南 西 北 · · C 解：如图所示，这艘船的位置在点C处。 课堂作业： 教材第140页习题4.4的第5题、第6题。