[名校联盟]江苏省盱眙县都梁中学高中历史必修3第15课《新文化运动与马克思主义传播》课件 .pptVIP

切块一、新文化运动 1．集结号起聚群英----背景 1．1915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日……人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是 A．《新青年》 B．《少年中国》 C．《青年杂志》 D．《每周评论》 （3）提倡新文学，反对旧文学 * 第15课 新文化运动与 马克思主义的传播 都梁中学 课标要求： 1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 2、简述马克思主义在中国传播的史实， 认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 晚清时期中国的报刊杂志 20世纪初的中国照片 （1） 标志 1915年陈独秀在上海创办《新青年》 民主共和观念 深入人心 尊孔复古逆流 矛盾激化 两不相容 民族资本主义 进一步发展 资产阶级要求实行民主政治 袁世凯妄图复辟帝制,帝国主义的入侵 根本原因 直接原因 （2）背景 （3）代表人物 蔡元培 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 （4）活动基地和阵地 活动基地 活动阵地 2.重塑青年铸国魂 ----主要内容 “抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治。” ——陈独秀 “国人等欲脱蒙昧时代……当以科学与人权（即民主）并重。” ——《敬告青年》 （1）提倡民主反对专制，提倡科学，反对愚昧、迷信 　　民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。 请选择您看到这篇新闻时的心情 遗　憾 难　过 同　情 不　解 （2）提倡新道德，反对旧道德 自主探究： 新文化运动反对封建思想，为什么要把矛头指向以孔子为首的儒家传统道德？ 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人” 。 —鲁迅《狂人日记》 （中国第一部白话文小说） 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 韩愈《师说》 3. 呐喊之后解彷徨 ----评价 材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。 材料二：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 材料三：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。　　　　　　　　——李时岳 材料四：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”　　　　　　　　　　　　　 ——陈独秀 1.动摇了封建思想的统治地位 2.解放了人们的思想 3.知识分子受到了民主与科学的洗礼 4.为马克思主义的传播创造了条件 性 质：资产阶级领导的反封建思想的文化启蒙运动 积极性: 局限性: 2.没有与人民群众运动相结合 1.对东西方文化绝对肯定或否定  “马克思主义学说很符合中国国情，很能够指导中国革命找到一个正确的道路，它是经过种种选择比较之后，它不是某一个人，是一批人，是当时的先进知识分子，其中主要是思想先进的青年人，要救国救民，大家共同认定的。” ——中国人民大学教授 彭明（引自《思想解放史录》 合作探究：先进的中国人是如何最终选择马克思主义作为改造中国的理论武器的？马克思主义传入中国后产生了怎样的影响？ 俄国十月革命的胜利 二、马克思主义在中国的传播 1.背景 无产阶级队伍壮大，工人运动需要科学理论； 五四新文化运动造设了良好的社会环境； 资产阶级政治斗争的失败； 爱国知识分子探索救国道路的积极努力。 俄国十月革命的胜利。 （1）国内： （2）国际： 2.概况 （1） 十月革命后，马克思主义传入中国。 （2） 五四运动促进了马克思主义传播。 （3） 使一批先进的知识分子选择了马克思主义。 （4） 各地建立共产党早期组织，有计划宣传马克思主义。 （5） 1921年，中共诞生。 李大钊 举起社会主义大旗之第一人 《布尔什维主义的胜利》 《庶民的胜利》 《法俄革命之比较》 《我的马克思主义观》 合作探究：马克思主义吸