精品解析：山西省河曲实验中学八年级下册　第九章　压强　专项训练（原卷版）.doc

第九章 压强 专项训练 1. 下列事例中，能增大压强的是：（ ） A. 把书包带做得宽些 B. 在坦克的轮子上安装履带 C. 刀、斧、剪的刃磨得很薄 D. 在铁路的钢轨下铺上枕木 2. 月球车的车轮多数采用履带结构或多轮结构，其目的是（? ） A. 减小月球车对月球表面的压强 B. 增加月球车的自身质量 C. 车轮不易损坏 D. 减小月球车对月球表面的压力 3. 下列有关压力和压强的说法，正确的是（ ） A. 压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大 B. 压力越大，支持面受到的压强越大 C. 物体所受的压力与受力面积之比越大，压力作用效果越明显 D. 在压力一定时，增大受力面积可增大压强 4. 如图所示，一块均匀的木块，沿竖直方向将它切掉一半，下说法正确的是（ ） A. 对地面的压力不变 B. 对地面的压力减小了四分之一 C. 对地面的压强减小了二分之一 D. 对地面的压强不变 5. 将一长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强、压力变化是（　　） A. 密度不变，压强不变，压力变小 B. 密度变小，压强变小，压力变小 C. 密度不变，压强变小，压力变小 D. 密度不变，压强不变，压力不变 6. 小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图.1-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（ ） A. 探究的问题：大气压强有多大 B. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 C. 探究的假设：大气对各个方向都有压强 D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等 7. 在下列事例中，为了减小压强的是（ ）。 A. 缝衣针、注射器的针头都很尖 B. 软包装饮料的吸管，有一端是尖的 C. 大卡车的车轮比小轿车多而宽 D. 菜刀用过一段时间需要磨一磨 8. 人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面时相比较 （ ）。 A. 压力不变，压强改变 B. 压力不变，压强不变 C. 压力改变，压强改变 D. 压力改变，压强不变 9. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图所示是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（ ）。 A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 10. 在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（ ）。 A. 瓶口由于热胀，使鸡蛋掉入瓶中。 B. 瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中 C. 瓶内空气压强变小，外界大气压把鸡蛋压入瓶中 D. 鸡蛋受重力作用 11. 太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车。如图是一种太阳能汽车（右边是它的剖面图），从形状上看，这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力F1与停在水平路面对地面产生的压力F2相比（ ）。 A. F1F2 B. F1F2 C. F1=F2 D. 无法比较 12. 生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在下图所示的事例中，属于增大压强的是（ ） A. B. C. D. 13. 下列实例中，属于减小压强的是： A. 破窗锤两端都比较尖 B. 书包背带做得较宽 C. 斧刃磨得很锋利 D. 吸管一端做成斜口 14. 一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是（ ） A. 平放 B. 侧放 C. 竖放 D. 无法判断 15. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平地面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为 A. 8×102pa B. 1×103pa C. 8×104pa D. 1×105pa 16. 如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ ） A. B. C. D. 学科网...学科网...学科网...学科网... 17. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（　 　） A. 载重量大的汽车装有许多车轮，目的是增大压强 B. 用吸管吸引饮料是利用了大气压强 C. 水坝的形状做成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增加 D. 固定翼飞机获得升力是因为气流快，压强大的流体性质 18. 如图所示，一静止在水平地面重100N的木箱，底面积为1m2,用水平30N推力没有推动。下列说法