细胞通过分裂而增殖 说课.ppt

* * 细胞通过分裂而增殖 说教材 说学情 说目标 说重难点 说教法 说教学过程 学生的个性特点 学生知识储备 学生面临的挑战 细胞分裂增殖过程复杂，抽象，难懂 利用数学建模解决生物学问题的思维转换难度高 活泼好动，热情好奇，对科学知识求知愿望强 已掌握细胞结构功能的知识 小学时已经储备了计算立方体表面积、体积的能力 通过显微镜观察到细胞，对细胞非常小有客观认识 知识目标 解释细胞为什么这么小 理解解并掌握细胞分裂的过程 了解细胞分裂的意义 能力目标 学会使用数学建模的方法解决生物学问题 学会记录、分析数据和现象，并得出结论 情感目标 通过了解宏观现象背后的微观本质，辩证的认识事物 关注细胞研究在防癌等方面的价值 启发式问题教学法 多媒体教学法 数学建模辅助教学法 讨论法 模拟实验法 教学重点 细胞分裂的过程 细胞分裂的意义 教学难点 活动“研究细胞体积与表面积的关系” 教学过程 魔术引入 激发兴趣 数学建模 突破难点 层层深入 突出重点 课堂拓展 知识延伸 *