做个“五多”班主任.pptVIP

* ----如何与科任老师和谐相处 永嘉县实验小学 徐旭珍 一、 多一点理解和尊重 二、 多一点赞美和宣传 “每次上科学课，我们总是漫不经心，甚至连邵老师生气时，都觉得他是小题大做，没想到一堂课，一次活动之前，邵老师需要多少充足的准备，老师的这份强烈的责任心，我怎么都感觉不到呢?唉！从那一刻起，我真正明白了老师为我们默默付出很多很多，不管是语文老师、数学老师，还是科学老师、美术老师，他们的付出不是我们在教师节送一份礼物、说一句祝福的话语就能偿还的。所以，老师们，我会以优秀的成绩和良好的课堂表现报答你们的，一定，我保证。” 二、 多一点赞美和宣传 任何品牌都需要包装和宣传，对科任老师也一样，通过班主任的宣传、赞美，使孩子们更欣赏自己的老师，更喜欢这门学科。亲其师才能信其道，孩子崇拜老师，老师喜欢孩子，“相看两不厌”，这是多么融洽的师生关系啊！ 三、 多一点沟通和交流 “李老师，虽然您对我们要求很严格，但那是您对我们关心，在您的教育下，我知道无论做什么事都要严谨细致，画画也一样。老师，谢谢您！” 四、 多一点支持和帮助 五、 多一点关心和照顾 多一点尊重 多一点赞美 多一点沟通 多一点支持 再多一份关心 我们的世界 不就会变得更美好吗？ *