课时作业提升51 圆的方程.docVIP

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课时作业提升51 圆的方程

 圆的方程 A组 夯实基础 1.(2018·长春模拟)圆(x-2)2+y2=4关于直线y=x对称的圆的方程是(  ) A.(x-)2+(y-1)2=4B.(x-)2+(y-)2=4 C.x2+(y-2)2=4D.(x-1)2+(y-)2=4 解析:选D 设圆(x-2)2+y2=4的圆心关于直线y=x对称的点的坐标为A(a,b),则 a=1,b=,A(1,), 所以所求圆的方程为(x-1)2+(y-)2=4.故选D. 2.(2018·湘潭模拟)已知点A(0,-6),B(0,6),若对圆(x-a)2+(y-3)2=4上任意一点P,都有APB为锐角,则实数a的取值范围是(  ) A.(-5,5) B.(-,) C.(-∞,-5)(5,+∞) D.(-∞,-)(,+∞) 解析:选D 若对圆(x-a)2+(y-3)2=4上任意一点P,都有APB为锐角, 则圆(x-a)2+(y-3)2=4与圆x2+y2=36外离, 即圆心距大于两圆的半径之和,>6+2,解得a2>55,a>或a<-.选D. 3.若直线ax+2by-2=0(a>0,b>0)始终平分x2+y2-4x-2y-8=0的周长,则+的最小值为(  ) A.1   B.5   C.4  D.3+2 解析:选D 由题意知圆心C(2,1)在直线ax+2by-2=0上, 2a+2b-2=0,a+b=1. +=(a+b)=3++ ≥3+2=3+2,当且仅当=时等号成立. 又a+b=1(a>0,b>0), a=-1,b=2-.此时+取最小值3+2. 4.(2018·成都一诊)已知A,B为圆C:(x-m)2+(y-n)2=9(m,nR)上两个不同的点,C为圆心,且满足|+|=2,则|AB|=(  ) A.2 B.4 C. D.2 解析:选B C为圆心,A,B在圆上,取AB的中点O,连接CO,CO⊥AB,且+=2,||=, 又圆C的半径R=3, ∴|AB|=2=2×=4,故选B. 5.(2018·黄冈一模)在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2+y2-4x=0及点A(-1,0),B(1,2).在圆C上存在点P,使得|PA|2+|PB|2=12,则点P的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选B 设P(x,y),则(x-2)2+y2=4,|PA|2+|PB|2=(x+1)2+(y-0)2+(x-1)2+(y-2)2=12, 即x2+y2-2y-3=0,即x2+(y-1)2=4, 即点P既在圆C上又在圆x2+(y-1)2=4上. 因为|2-2|<<2+2, 所以圆(x-2)2+y2=4与圆x2+(y-1)2=4相交, 所以点P的个数为2.选B. 6.(2018·南充一模)若直线2ax-by+2=0(a,bR)始终平分圆x2+y2+2x-4y+1=0的周长,则ab的取值范围是(  ) A. B. C. D. 解析:选D 直线2ax-by+2=0(a,bR)始终平分圆x2+y2+2x-4y+1=0的周长, 圆心(-1,2)在直线2ax-by+2=0上, 可得-2a-2b+2=0,解得b=1-a, ab=a(1-a)=-2+≤, 当且仅当a=时等号成立, 因此ab的取值范围为. 7.(2018·厦门一模)若点A(m,m-1)在圆C:x2+y2-2x+4y-m=0的内部,则m的取值范围为________. 解析:因为A(m,m-1)在圆C:x2+y2-2x+4y-m=0的内部, 故m2+(m-1)2-2m+4(m-1)-m<0, 即2m2-m-3<0,解得-1<m<, 故m的取值范围为. 答案: 8.(2018·陵川一模)若圆C1:x2+y2=m2(m>0)内切于圆C2:x2+y2+6x-8y-11=0,则m=________. 解析:由x2+y2=m2(m>0), 得圆心C1(0,0),半径r1=m. 圆C2的方程化为(x+3)2+(y-4)2=36, 则圆心C2(-3,4),半径r2=6, 圆C1内切于圆C2,|C1C2|=6-m. 又|C1C2|=5,m=1. 答案:1 9.(2018·广东联考)一个圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且在直线y=x上截得的弦长为2,求该圆的方程. 解:方法一 所求圆的圆心在直线x-3y=0上, 设所求圆的圆心为(3a,a), 又所求圆与y轴相切,半径r=3|a|, 又所求圆在直线y=x上截得的弦长为2,圆心(3a,a)到直线y=x的距离d=, d2+()2=r2,即2a2+7=9a2,a=±1. 故所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9. 方法二 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 则圆心(a,b)到直线y=x的距离为, r2=+7,即2r2=(a-b)2+14. 由于所求圆与y轴相切,r2=a

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