音乐同与戏剧表演.pptVIP

 1、畏难等靠的思想 尽管很多老师在大学没学过戏剧表演，但我们可以以音乐为本，来切入戏剧表演以及相关戏剧文化内容的教学。 如果要开设戏剧表演模块，目前各学科教师当中，只有音乐老师最适合本模块的教学。其他的学科教师，你等不来也靠不来。 我们应满足学生不同的兴趣爱好和发展需求，实施素质教育，而不是职业教育。 音乐教育没有直接的功利目的，我们不能单纯地把音乐作为一种谋生的技能教给学生，而是更多地强调音乐的审美作用和培养兴趣爱好，注重个性发展。 2、高考预科的思想 大盘子的宏观意识 要整体考虑整个模块的师资、场地等客观主观因素，以及与其他学科、其他模块如何整合等问题，充分利用一切可利用的资源。 要整体把握教材，分清教学中的主次与重难点内容，整体规划18课时的安排。 《音乐与戏剧表演》模块 课标解读与教学建议 株洲市教育科学研究院 程方 一、什么是戏剧？ 戏剧，简而言之，就是演员以代言体的形式表演故事。 代言体，即：出现于舞台上的剧中人，而非故事的叙述人。 是演员以故事当事人的身份，以多种刻画人物的手段进行表演的一门综合艺术，融会了文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素。 戏剧的种类： 戏曲、话剧、歌剧、舞剧、电影电视剧等