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高三地理学习方法讲座 浙江金华第一中学 郭万里 第一部分 高三地理复习策略 理清“点”上的地理原理； 分析“线”上的地理联系； 解决“面”上的地理问题 空间感来自于心理地图的构建； 记忆的优化来自于地理的建模； 知识的运用在于理论联系实际。 制订科学合理的复习计划 把握四大模块的复习对策 一、了解复习计划，合理安排时间 一般而言：高三地理是分二轮复习。 知识一轮过关，能力逐步构建提高，观点贯穿始终。 复习顺序安排及其目的 第一轮：世界地理（环境保护）—中国地理（旅游地理） —自然地理（自然灾害）—人文地理（城乡规划） 目的与要求：解决知识性的地理概念、地理原理，获得读图能力，培养有效的思维过程，初步形成观点及 知识结构、学会一定的解题技巧及模板，准确地表述。 第二轮：专题复习（难点、重点、热点） 依据课表每周的地理学习时间安排 依据个人特点的每周有重点地补弱 二、地理高考内容可分四大模块-----基本对策 认熟区域地理 透析自然原理 用活人文观点 明晰区域发展 A.区域地理复习对策 空间定位+特征分析 =空间思维能力 构建心理地图，建立空间概念 世界与中国地图为基础 区域分布图五问 什么地方（根据经纬度、轮廓特征和特殊地理事