《沁园春长沙》讲解材料.pptVIP

教学目标;词;每一首词都有词牌。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。 有的作家在词牌下另标题目，如《沁园春 长沙》，长沙是题目。 词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。 ;词牌规定词的字数、句数和格律。 按词的字数多少，一般可分为小令、中调、长调，如《沁园春》共114字，上片13句，下片12句，属长调。 韵脚（句尾押韵的字）分别为“秋”、“头”、“流”、“由”、“浮”、“游”、“稠”、“遒”、“侯”、“舟”。 ;诗人简介;毛泽东少年时故事 男儿立志出乡关， 学不成名誓不还， 埋骨何须桑梓地， 人生何处不青山。 （桑梓，指家乡） 少年时的书生意气，风华正茂时挥斥方遒的豪情，这首诗给我们展现了一个立壮志的少年形象，也让我们看到了作为一代伟人的毛泽东的大气！;1911年，毛泽东18岁时到湖南长沙，在此从事革命活动13年。 1913年至1918年在湖南第一师范读?书，1918年与何叔衡等创立了以“改造中国和世界”为奋斗目标的新民学会。 “五四”运动时，组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》，发表了一系列重要文章。 随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长军阀张敬尧的斗争。;这首词作于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，当时革命运动正蓬勃发展。 五卅运动、省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动，建立了农民协会，创建了党支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，这时湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东，这首词大概是毛泽东离开长沙时所作。 ;一、明确字音 ;独立寒秋;湘江北去;橘子洲头;看万山红遍 层林尽染;万山红遍;层林尽染;漫江碧透;百舸争流;鹰击长空;鱼翔浅底;万类霜天竞自由;沁园春·长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空??鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ ;朗 读 提 示;整体感知 这首词描述了几幅画面？请根据内容给个幅画加个小标题。 ;;本词的开头三句，哪位同学能按调整好的正常语序，把三句的大意顺畅地说一下 ;“看”;简析;小组交流：在这几句写景的句子中，你觉得哪个动词用得最好？为什么？; ; ;毛泽东笔下的秋景，给人的总体感觉是什么？用四字短语概括景物的特征。 ;这些景物表现了作者怎样的感情？;山上的“层林” 江中的“百舸” 空中的雄鹰 水底的游鱼 ;;下阕主要写了什么内容？;词人如何刻画“同学少年”这一意象的？表达了作者当时怎样的思想感情？;那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命精神十分旺盛。 面对祖国大好河山，指点谈论。经常在一起评论国家大事，写出讨恶扬善的文章，把主宰一方的军阀统治者看的如粪土一般。 ;下片回忆往昔峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出“谁主沉浮”的答案： 主宰国家命运的，是以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧世界的革命青年。;总结:本词主要抒发什么情感，表达什么志向 ?;鉴赏诗歌的要求;宋玉的“悲哉秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”(《九辩》) 柳永的《八声甘州》：“对萧萧暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，冉冉物华休。唯有长江水，无语东流。……”！ “多情自古伤离别，更哪堪，冷落清秋节。”（《雨霖铃》） 杜甫的《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 曹丕的《燕歌行》：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 王实甫的《西厢记》中有“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪 ;课堂练习 ;⑵阅读《沁园春·长沙》上片，回答问题 ①下面对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”意思理解最准确的一项是 A．在这寒冷的秋天，我看着湘江静静地向北边的橘子洲头流去。 Ｂ．我孤独的立于寒冷的秋天，看着湘江向北流去，经过橘子洲头。 Ｃ．在这深秋的季节，我独自站在橘子洲头，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。 Ｄ．我独自伫立于深秋，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。 ;②对这