谁的羽毛课件122.pptVIP

想一想，小乌龟见到鸵鸟时的情景，你还可以和同学演一演 25.谁的羽毛 先锋学校 许玉华 甲骨文 金文 隶书 羽 的部首是“羽” 羽 楷书 学习小任务： 1、请你认真读一读课文，读准字音，不丢字，不多字。 2、给课文标上自然段。 开始朗读吧！ jiāo huán shī 交 还 失 káng liàng dǒng 扛 谅 懂 dīng guǎn xù yú 盯 管 续 愉 交 失 还 扛 谅 懂 盯 管 续 愉 学习小任务： 请你和小组同学来说一说我们可以用哪些识字方法来记住这些字 交 失 还 扛 谅 懂 盯 管 续 愉 扛着 交还 哈哈大笑 原谅 失主 继续 盯着 懂事 道歉 愉快 1.他想把羽毛交还给失主，就扛着羽毛往前走去。 2.请原谅，我刚出世不久，懂得事情很少。 3.豹子盯着羽毛，急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！” 4.小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。 5.他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。 学习小任务： 想一想小乌龟遇到了什么事？ 在寻找失主的路上都遇到了那些小动物? 猴子 大犀牛 豹子 猫头鹰 鸵鸟 猴子 猴子听了哈哈大笑，说：