第八章 精缩版215.pptVIP

重庆大学贸行学院 陈培礼 教学目的： 帮助学生充分认识发展社会主义市场经济的重要意义，弄清市场经济是商品经济发展的客观要求；了解我国经济体制改革的必要性、取得的成就以及建立社会主义市场经济体制的目标和任务。帮助学生正确认识公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。明确坚持社会主义公有制主体地位和国有经济的主导作用的重要意义。帮助学生正确认识我国社会主义初级阶段实现按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；了解完善分配制度的必要性和主要途径，认识健全社会主义保障体系的重要意义。 教学重点、难点： （1）社会主义也可以搞市场经济； （2）发展非公有制经济会不会改变社会主义经济的性质？ （3）社会主义和市场经济能否结合？公有制与市场经济能否结合？ （4）如何正确认识非公有制经济的快速发展？对私营经济中出现的剥削现象要不要限制？ （5）按劳分配同按生产要素分配相结合。 2009年考研题 37题：结合材料回答问题 材料（约） 问题： 1、改革开放30年来，我国在经济体制上进行了哪些主要的改革创新才带来了上述变化（5分） 2、简述中国特色社会主义理论体系的组成部分及其回答的基理论问题？（5分） 中国经济体制改革（15ˊ） 一、中国社会主义经济体制的选择过程 1.改革开放前的计划经济体制 随着国民经济的恢复，第一个五年计划的实 施，以及对生产资料私有制的社会主义改