数学和现代文明.PDF

數學傳播 38卷 4期, pp. 12-23 數學與現代文明 演講者 : 馬志明 (中科院應用數學研究所 教授 , 中科院院士) 時 間 : 民國 103 年 5 月 8 日 地 點 : 中央研究院數學研究所演講廳 整 理 : 李竺祈 介紹 (中央研究院數學研究所陳怡全教授): 今天的講者是來 自中國科學院的馬志明院士, 馬院士的研究方向在機率方面, 最近幾年他關注機率在資訊、 生物等其它領域的應用。 因為他在 機率研究的貢獻 , 1995 年當選 中國科學院院士, 1998 當選第三世界科學院的院士, 現在是 中國 科學院數學和 系統科學研究院的教授 , 同時也是 中國科學技術大學數學科學學院的院長。 今天 很 高興請到馬院士來做學術演講 , 題 目是數學與現代文明, 歡迎馬院士。 馬志明: 謝謝。 我的題 目是數學與現代文明, 我想講點數學在科學 (包括 自然科學和人文 科學) 當中的作用。 我到處宣傳數學跟所有其它的科學都不一樣, 因為它不僅有 自身需要研究 的課題, 而且還為其它 自然科學和人文科學提供語言、 工具和方法。 中國有一句話叫數理化天 地生。 我上學時常聽說, 學好數理化, 走遍天下都不怕。 其實這些話有一點不對, 因為數不應該 跟理化天地生放在同一個位置。 比如, 在大學裡面數學是共同課, 但沒有把理化天地生拿來做共 同課的。 所以數學在社會上的地位、 在科學研究當中的地位, 我們應該充分地強調。 另外, 數學 這門學科發展的動力也和其它學科不一樣。 促進數學發展的動力 推動數學發展的動力有實際需求、 有科學研究、 有好奇心、 還有純思維的邏輯思考、 對美 感謝馬志明教授同意本刊刊載他在數學所學術演講的紀錄。 本文下方註解, 非原稿所有, 為本刊所加, 供讀者閱讀時參考。 12 數學與現代文明 13 1 的追求。 正如一位數學家 Moris Klein 在 Mathematics in Western Culture 中所說: “實 用的、 科學的、 美學的和哲學的因素, 共同促進了數學的形成”。 當然所有這些推動數學發展的 動力都離不開社會對數學的需求, 因此 Moris Klein 在上面那句話的後面又說:“另一方面, 數 學家們登上純思維的頂峰, 不是靠他們 自己一步步攀登, 而是藉助於社會力量的推動, 如果這些 力量不能為數學家們注入活力, 他們就立刻會身疲力竭, 然後他們就僅僅只能維持這門學科處 於孤立的境地, 雖然在短時間內還有可能光芒四射, 但所有這些成就會是曇花一現”。 上面的譯 文取 自張祖貴的譯本, Moris Klein 的原文如下: On the other hand, mathematicians reach their pinnacles of pure thought not by lifting themselves by their bootstraps but by the power of social forces. Were these forces not permitted to revitalize mathematicians, they would soon exhaust themselves; thereafter they could merely sustain their subject in an isolation which might be splendid for a short time but which would soon spell intellectu