最新安图县第三小学 侯金梅.pptVIP

dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf 安图县第三小学 侯金梅 * ewfew 教材内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学过程 * ewfew 教材内容：神奇的牛奶 一、设计理念 本课以学生为主体，教师为主导，在教学中采用愉悦式教学法，教师在乐教，学生乐学的氛围中展开教学。教师做组织者、引导者、参与者、观察者，使学生在玩中有乐、乐中有趣、趣中有练、练中有悟、悟中有创，形成双主体发展的教学模式，使学生充分体会到体育课的快乐。 二、教材、学情分析 针对四年级学生活泼好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，我设计了神奇的牛奶这个主题活动，在这个活动中让学生了解牛奶的营养价值和牛奶在生活中的应用。 三、教法和学法 针对教材和学生情况，通过教师的启发、诱导，学生尝试，观察，感悟，让学生在自我的运动和参与中，体验到运动和学习的乐趣， 在学法上，，让学生在浅移默化中掌握出手的速度和出手的角度是决定掷远的因素从而使本课的重、难点得到解决，并让学生充分享受到体育所带来的无限快乐。 * ewfew 教学目标： 1、通过开展本次活动，使学生知道牛奶的营养价值。 2