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南华大学教案 课程名称：水质工程学 授课教师：谢水波、何少华 授课专业：给水排水 章节课题 第一章 水体循环与水的利用 课时安排 课内学时：讲课2学时 课外学时：自学2学时，习题1学时 教学目的与要求 了解水体的自然循环； 掌握水的社会循环与利用； 了解水资源的可持续利用。 教学重点 水的社会循环与利用 教学难点 水的社会循环与利用 教学内容 水的自然循环 水的社会循环与利用 水资源的可持续利用 教学方法 在教学手段中：打√ 课程授课 √ 使用教（模）具 挂图 参观 现代化手段 幻灯机 投影仪 √ 电视录像 电影 CAI 软件名称 上机学时 思考题和作业 见章后所附。 备注 南华大学教案 课程名称：水质工程学 授课教师：谢水波、何少华 授课专业：给水排水 章节课题 第二章 水质与水质标准 课时安排 课内学时：讲课2学时 课外学时：自学2学时，习题2学时 教学目的与要求 了解水源的水质与用户对水质的要求，水质标准； 了解天然水中的污染物和污废水中的污染物； 了解水体污染分类与危害。 教学重点 天然水中各种杂质对生活与工业生产应用影响； 通过对生活饮用水水质标准的解释来说明给水处理的任务，并结合天然水中各种杂质的存在形态与特点简述各种处理水质的方法； 教学难点 水体污染物分类与危害 教学内容 天然水中的污染物 污废水中的污染物 水体污染分类与危害 水质标准 教学方法 在教学手段中：打√ 课程授课 √ 使用教（模）具 挂图 参观 现代化手段 幻灯机 投影仪 √ 电视录像 电影 CAI 软件名称 上机学时 思考题和作业 见章后所附。 备注 讨论：就学生切身所见谈谈对给水处理概念的理解。 南华大学教案 课程名称：水质工程学 授课教师：谢水波、何少华 授课专业：给水排水 章节课题 第三章 水处理方法概论 课时安排 课内学时：讲课2学时 课外学时：自学2学时，习题1学时 教学目的与要求 了解反应器的原理； 掌握水处理的基本方法和工艺 教学重点 水处理的基本方法和工艺 教学难点 水处理的基本方法和工艺 教学内容 反应器原理 水处理基本方法和工艺 教学方法 在教学手段中：打√ 课程授课 √ 使用教（模）具 挂图 参观 现代化手段 幻灯机 投影仪 √ 电视录像 电影 CAI 软件名称 上机学时 思考题和作业 见章后所附。 备注 南华大学教案 课程名称：水质工程学 授课教师：谢水波、何少华 授课专业：给水排水 章节课题 第四章 水处理工程设计计算概论 课时安排 课内学时：讲课2学时 课外学时：自学2学时，习题2学时 教学目的与要求 了解水处理工程设计的原则； 掌握水处理工程设计的原理和方法 教学重点 水处理工程设计的原理和方法 教学难点 水处理工程设计的原理和方法 教学内容 水处理工程设计程序 水处理工程设计和计算的特点与原则 水处理工程设计原理、要求和方法 水处理工程设计标准 教学方法 在教学手段中：打√ 课程授课 √ 使用教（模）具 挂图 参观 现代化手段 幻灯机 投影仪 √ 电视录像 电影 CAI 软件名称 上机学时 思考题和作业 见章后所附。 备注 南华大学教案 课程名称：水质工程学 授课教师：谢水波、何少华 授课专业：给水排水 章节课题 第五章 预处理 课时安排 课内学时：讲课2学时 课外学时：自学2学时，习题2学时 教学目的与要求 了解格栅与筛网； 掌握水的预处理； 了解水量水质的调节 教学重点 掌握水的预处理 教学难点 水的预处理 教学内容 格栅与筛网 水的调节 水的预处理 教学方法 在教学手段中：打√ 课程授课 √ 使用教（模）具 挂图 参观 现代化手段 幻灯机 投影仪 √ 电视录像 电影 CAI 软件名称 上机学时 思考题和作业 见章后所附。 备注 复习一下前面所学章节 南华大学教案 课程名称：水质工程学 授课教师：谢水波、何少华 授课专业：给水排水 章节课题 第六章 凝聚与絮凝 课时安排 课内学时：讲课12学时 课外学时：自学14学时，习题4学时 教学目的与要求 1．掌握混凝机理和影响混凝效果的因素； 2．了解混凝剂和助凝剂的种类和各自的优缺点； 3．熟悉混凝剂的配制与投加，混合设备的类型、构造与计算，絮凝设备的类型、