最新扬州市甘泉中学九年级上数学《等腰三角形的性质和判定》....pptVIP

2 用一块面积为450c㎡的等腰梯形彩纸做风筝,为了牢固起见,用竹条做梯形的对角线,对角线恰好互相垂直,那么至少需要竹条_______㎝. 3 已知等腰梯形ABCD、AD∥BC，对角线AC⊥BD，AD＝3cm，BC＝7cm，求梯形的面积S. 行！ 我肯定行！ 想一想 * dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf dss sdfsdf 扬州市甘泉中学九年级上数学《等腰三角形的性质和判定》课件（苏科版） * ewfew 在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭. ——华 罗 庚 * 初中数学 九上 等腰梯形的性质和判定 俞红英 扬州市甘泉中学 等腰梯形的性质和判定 俞红英 扬州市甘泉中学 * 教学目标： 1、能证明等腰梯形的性质定理和判定定理。 2、逐步学会分析和综合的思考方法，发展合乎逻辑的思考能力。 3、经历对操作活动的合理性进行证明