人教版语文九年级上册第一课《雨的诉说》培训课件.ppt

初中语文（人教版）九年级上册第一单元综合 浙江省农村中小学现代远程教育工程资源 雨的诉说 我是快乐而沉静的雨。 我从天空中飘落，伴着我 欢快的足音，花草荡漾出陶醉 的笑意；我和着自然清新的空气， 将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土 中消融。“我来了，我来了就不再回去。” 我用灵动的声音，奇异 的形体和清透的心灵向你诉说， 不知道你是否读懂了我——— 让我们静下心来，闭上眼睛，或是在一个夏日的午后，或是在凉凉的秋夜，再茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，追随雨纤细的足印，聆听雨深深的呼吸…… 请你聆听下面的声响，想象声音表 现的雨景，加入自己的感受描述你所想象的景象。 接下来展示一组关于雨的图片，请同学自选一张图片来进行描述。 要求：条理清晰 富有意境 列举唐诗宋词中描写“雨”的名句 晚云含雨却低徊 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 一叶叶，一声声，空阶滴到明 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 云涌玉屏楼 天街小雨润如酥 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇． 都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发． 执手相看泪眼，竟无语凝噎．念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节．今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月．此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说？ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。