以人为本 科学发展教学文稿.ppt

以人为本 科学发展;科学发展观;实施科教兴国 的发展战略;当今中国谁的名字最值钱？为什么？;科学技术对生产力的推动作用表现在哪些方面？（科学技术是第一生产力）;科学技术 是 第一生产力; 科技对我们学习和生活有何重大影响？ 假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样?;“神舟七号” 发射与回收 ;我国与发达国家的时间差; ;教育事业蓬勃发展;我国教育方面的差距;如何发展科技？;教育;2.教育的功能与作用;3.实施科教兴国战略;只有大力推进科技创新和教育创新， 才能适应经济和社会发展的需要， 才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势， 才能从根本上提高中华民族的创新能力。;走科学发展道路;你知道吗？;;每分钟增加24人 每小时增加1472人 每天增加4万人;我国人口问题;中国资源情况一览表;中国与世界人均资源占有量的比较;——资源开发难度大 ;我国资源问题;中国的生态问题 ;酸雨;中国的环境问题 ;我国环境问题;资源问题;二，可持续发展－－我国经济建设的必然选择;可持续发展含义： 既满足当代人的需求，而又不 损害后代人满足其需求的能力 的发展。 可持续发展要求： 人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。（实现经济与人口、资源、环境协调发展）; 下列符合可持续发展要求的有;可持续发展的政策措施;５．中学生可以为建设资源节约型，环境 友好型社会做些什么？（此类题目答题时应该注意从不同的角度作答，切忌就一个角度作展开，并要牢牢把握“中学生”这一角色特点）;我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？（个人角度）;○设计以环保、可持续发展为主题的公益广告;小结（板书）;;观点一：缺乏资源的支撑，中国经济很难持续增长。观点二：我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去买资源。你是如何看待这两种观点？说说理由。;7、有一个小山村，山青水秀，盛产竹木、草药、蘑菇等，特别是山上到处有泉水，各家各户都用竹管将泉水引进家门，用上了“自来水”。但该村村民在过去一段时间内生孩子很多，一对夫妻，少的生三个、四个，多的生五个、六个。他们还滥伐树木，毁林开荒。原来茂盛的竹林几乎全部被砍去卖掉。遍地的草药、蘑菇，也因年年采摘而濒临绝种。最后，大部分青山成了秃岭，“自来水”也由少到无，只好到山下挑水。现在，该村村民很想致富，但经济始终发展不起来，特别是人们怀念的“自来水”，再也没有流出来。（P44） ;