必修一氨及铵盐.pptVIP

第四节 氨 及铵盐 【思考】 1、为什么在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人？ 2、从本则报道中你能总结出氨气的哪些性质？ 3、如何吸收泄漏而弥漫在空气中的氨？ 基本原理： 使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用压强差使烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉 （二）NH3的实验室制法(演示实验) 原理：加热铵盐与碱的固体混合物 如：将固体NH4Cl与Ca(OH)2 混合加热，即得到NH3 * * 氨和铵盐 硝酸盐 氮的存在 1．定义：将游离的氮（N2）转变为氮的化合物的过程 2．方法： 氮的固定 制取氨气： N2 + 3H2 2NH3 高温高压 催化剂 天才还是魔鬼？ 哈伯（F.Haber 1868—1934） 他因为攻克氨的合 成这一世界难题， 将无数人从饥饿的 死亡线上拯救出来； 他也因发明大量化 学武器并用于战争， 使无数人伤残致死； 他是诺贝尔化学奖 得主受人尊敬，他也 是战争魔鬼遭人唾骂。 第一课时 氨 2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，有大量白雾，厂区内寒气逼人。 市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队员，十余量消防车进行喷水作业。 易液化(-33.5℃)，液氨常作制冷剂 。 一、氨的物理性质 色、有 气味的气体，密度比空气 ， 溶于水，在常温下，1体积水大约可溶解 体积氨气。 无 刺激性 小 极易 700 如图4-27,在干燥的圆底烧瓶里充满氨， 用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯(水里事先加入少量酚酞溶液)，打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶。观察并描述现象。 实验4-8 图 4-27 氨溶于水的喷泉实验 氨溶于水的喷泉实验 氨溶于水的喷泉实验 现象: 烧杯里的液体由玻璃管进入烧瓶，形成美丽的喷泉；烧瓶中的液体呈红色。 （2）溶液为什么变为红色？ （1）氨为什么会形成喷泉？ 想想看： 氨气溶于水溶液显碱性 氨极易溶于水，使烧瓶内外形成较大的压差 实验要求： a.烧瓶干燥； b.装置的气密性好； c. 所用气体能大量溶于所用液体或气体能与液体快速反应 前面学过的气体ＳＯ２和Ｃl２，在水中溶解度不大,那么它们能不能也设计出喷泉实验呀？如能，需要什么样的试剂？ 你能设计出一个蓝色的喷泉实验来吗？ 知识 迁移1 知识 迁移2 可以选用NaOH 溶液 氨水为什么会显碱性呢？ 氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗？氨溶于水后有无发生化学反应？ 氨溶于水形成的水溶液称为氨水，氨水呈碱性。 思考 二、氨的化学性质 NH3 + H2O NH3·H2O （大部分） （弱碱） （小部分） NH4+ + OH – 1、氨与水的反应 讨论： 氨水的主要成份有哪些？ 氨水中的分子有： 氨水中的离子有： 所以氨水是混合物。显______，既能使无色的酚酞溶液变成____，又能使湿润的红色的石蕊试纸____。 碱性 红 蓝 H2O、NH3 和 NH3·H2O NH4+、 OH-和 (少量H+ ) 性质 　 粒子种类 物质分类 氨水 液氨 讨论： 氨水与液态氨有何区别？ 纯净物(非电解质) 混合物 NH3、NH3·H2O、H2O NH4＋、OH―、极少H＋ NH3 不具有碱性， 有还原性 有碱的通性 NH3 · H2O NH3↑+ H2O NH3·H2O的不稳定性： 氨水易挥发，又有腐蚀性，那么氨水应如何保存呢？ 贮存于玻璃容器、橡皮袋、陶瓷坛内或内涂沥青的铁桶。 2、氨与酸的反应 NH3 + HCl NH4Cl （氨气与HCl在空气中相遇时产生白烟） （检验氨气的方法之一） 实验:魔棒生烟 思考 1．写出NH3与H2SO4反应的化学方程式 2．写出NH3与HNO3反应的化学方程式 2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 NH3 + HNO3 = NH4NO3 氨气与易挥发性酸可生成白烟，与难挥发性酸也可以反应 氨与酸反应生成铵盐。铵盐又叫铵态氮肥。 有一位农民看到自己买的一袋碳酸氢铵化肥受了潮，就在太阳底下晒，等他下午去取时，发现少了许多，是谁偷了他的氮肥？ 缺氮的玉米植株 ⑵铵盐受热易分解 ⑴铵盐都是晶体，铵盐都易溶于水 3、铵盐的性质 NH4HCO3 = NH3↑ + CO2↑+ H2O △ NH4Cl =