华威先生公开课培训课件.ppt

现当代作家：张天翼;学习目标：;作者介绍;朗读课文;本文写了哪几件事;;漫画式的场景;任务提示;华威先生的人物评传;现当代作家：张天翼;　2012年高考考试大纲 （新课标）—语文 （一）文学类文本阅读 　　阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。;2012年文学类作品考纲要求:选考内容及相应的能力层级如下;考查类型;小说的命题基本上围绕着五个关键词：;小说阅读的命题要点： 1.注意环境描写 2.揣摩人物形象 3.把握故事情节 4.概括主题内容 5.分析写作技巧;学习目标：;说出本文的主要表现手法。;常见的表现手法有： 想像、烘托、讽刺、渲染、象征、前后照应、借景抒情、托物言志、抑扬结合、虚实结合、点面结合、以小见大、寓褒于贬、寓贬于褒……（包括修辞方式和结构手法）。 ;主要表现手法;1、什么是讽刺? “ 用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果。”这种表现手法,即为讽刺。;2、讽刺发生的三个条件： ①生活中存在的假丑恶现象 ②作家得对它们表态，秉持公正心而针砭 ③这种针砭须以喜剧性方式表现出来，表现形式力求“婉曲”。 3、讽刺手法：对比、比喻、夸张、反语、以子之矛攻子之盾等;1.你认为华威先生最有讽刺意味的地方有哪些？2.运用了哪些讽刺手法？;自相矛盾 、 夸张;一、在人物形象刻画上蕴含讽刺性。;2、日常“工作”中快与慢的矛盾。 原来他的忙不过是一个幌子，他其实是虚张声势,欺民扰民，忙于泡会、应酬、宴请，虚伪无聊而又毫无时间观念。;3、对待他人和事情媚上与欺下的矛盾。 小说着重写了华威先生参加的三个工作会议。三个会议级别不同，主人公的态度明显不同。 三个会议，三种态度，勾画出华威先生骄妄、虚伪、庸俗的国民党忠实走狗的嘴脸。 ;二，在情节设置上强化讽刺性。;三，在语言风格上饱含讽刺性。;??结;本文的写作背景：;学过或看过的运用了讽刺手法的经典作品都有哪些？经典人物形象有哪几位？;吴敬梓笔下的《范进中举》 范进中举前：他鄙视范进，咄咄逼人地教训范进：“癞蛤蟆想吃起天鹅肉，像你这尖嘴猴腮，也撒尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！” 范进中举后：他一改常态，巴结、讨好之态可掬，阿谀奉承之词令人肉麻：“贤婿才学又高，品貌又好，就是城里那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。” 回家的路上，屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 ——对比手法;鲁迅的《藤野先生》 上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ——比喻夸张 ;鲁迅《关于妇女解放》一文中之一段： 孔子曰：“唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。”女子与小人归在一类里，但不知道是否也包括了他的母亲。 ——以子之矛攻子之盾 ;课后思考练习：;教学结束,谢谢大家!