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在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯讲解材料.ppt
中等职业教育德育课程国家规划新教材
;1、见贤思齐:学习职业道德榜样; 榜样以其崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质、巨大的道德魅力,感染人、激励人、召唤人。;1、见贤思齐:学习职业道德榜样;1、见贤思齐:学习职业道德榜样;1、学习职业道德榜样的作用:;1、见贤思齐:学习职业道德榜样;榜样与偶像的本质区别是什么?;学习职业道德榜样,首先要善于发现榜样, 正确选择榜样。;榜样在哪里?;学习雷锋精神;;1、见贤思齐:学习职业道德榜样;东施效颦:
美女西施病了,皱着眉头, 按着心口,同村一个丑女(后来称东施)看见了,觉得很美,也学她的样子,结果却丑得可怕。后来就用东施效颦比喻胡乱模仿,效果反而很坏。
;邯郸学步
战国时,燕国有几个青年羡慕赵国人走路的姿势,便相约去赵国首都邯郸,观察赵人走路的姿势,竭力模仿,结果连自己怎么走路都不会了
;向榜样学习,不能流于形式,要学习榜样的内在精神,学习榜样的人生观、世界观、是非观、美丑观,学习榜样的信念,学习榜样的行为与智慧。
;学习职业道德榜样,还要与岗位工作结合,把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。
;2、积善成德:从小事做起涵养职业道德;2、积善成德:从小事做起涵养职业道德;? 一个月过去了,苏格拉底问:“有多少同学每天坚持甩手300下啊?”很多学生都骄傲地举起了手,大概有90%的人坚持着。
又一个月过去了,苏格拉底又问:“还有多少同学在坚持啊?”这回只有80%的人举起了手。
就这样一个月一个月的过去了,一年以后,苏格拉底又问:“还有同学在坚持每天甩手300下吗?”同学都你看我我看你,只有一个同学举起了手,他的名字叫柏拉图,他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。
有人问他成功的秘诀是什么,柏拉图微笑着说:“甩手,而且甩得足够久......”;2、积善成德:从小事做起涵养职业道德;在工作中,我们会看到,有人迟到了;二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯;二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯;二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯;二、在践行职业道德中养成良好的职业行??习惯;这些都是小事,但能折射出一个人的道德水平;二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯;;;3、躬行践履:在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯;实践职业道德修养的根本途径;3、躬行践履:在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯;在道德榜样的感召下,从小事做起,从细节做起,坚持实践训练,逐步培养优秀的职业道德品质,形成良好的职业道德和职业行为习惯,是我们中学生进行职业道德修养和职业素质提升的有效途径。;谢谢!
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