俞严义生活中的数学yyy.pptVIP

5、4 问题解决的 基本步骤 生活中的数学问题 为了加强公民的节水意识和环保意识，宁波市采用价格调控手段达到节水和环保的目的，我市自来水收费价格见价目表： 总结升华同提高 我校要添置某种教学仪器。方案一：到商店购买，每件需要8元；方案二：学校自己制作，每件4元，另外需要制作工具的租用费120元，设需要仪器x件。 （1）分别求出方案一和方案二的总费用； 某市出租车收费标准为起步价10元，3千米后每千米加收2元，另外需要收取燃油附加费2元。（不足1千米按1千米计算） （1）如果某人乘坐出租车8千米，那么应付 元。 * * 审：理解题意，分析题意，找出题中的数量及其关系（这里指等量关系）； 设 ：选择一个适当的未知量用字母表示，其它的未知量用含这个字母的代数式表示； 列 ：根据等量关系列出方程； 解 ：求出未知数的值； 验 ：检验未知数的值是否适合方程和符合实际情形； 答 ：写出答案。 运用方程解决实际问题的一般步骤是： 问题解决的基本步骤: 理解问题 制订计划 执行计划 回 顾 列方程解决实际问题 的一般过程是: 审题 分析 设元 列方程 解方程 检验 审题 分析 分析 设元 列方程 解方程 检验 高桥中学 俞严义 生活中的数学问题 ---问题解决的基本步骤 填一填 3.2 6.00 超出10吨的部分 1.6 4.00 超出6吨，不超出10吨的部分 0.8 2.40 不超过6吨的部分 污水处理费（元/吨） 单价（元/吨） 每月用水量 价目表 (1)若某户居民1月份用水8吨，则应收水费 元. 30.4 (2)若某户居民7月份用水12吨，则应收水费 元. 60 (3)若某户居民10月份用水x吨，则应收水费 元. 在电话收费问题中也隐含着许多有趣的数学问题。 生活中的数学问题 超时加收通话费标准（元/分） 免通话费时限（分） 月租费（元/月） B套餐 A套餐 58 150 0.25 88 350 0.20 A套餐：每月收月租费58元，通话时间不超过150分钟的部分免费，超过150分钟的按每分钟0.25元加收通话费 B套餐：每月收月租费88元,通话时间不超过350分钟的部分免费，超过350分钟的按每分钟0.20元加收通话费. 我9月份通话为360分钟,若改用你的套餐,则可多通话多少分钟？ 这我得算算 0.20 0.25 超时加收通话费标准（元/分） 350 150 免通话费时限（分） 88 58 月租费（元/月） B套餐 A套餐 得用方程解决，设能多通话X分钟，那么我的套餐通话时间为（360+X）分钟 哦，通话时间都知道了，那么我俩各自套餐的通话费用都可以表示出来了 我的A套餐话费= . 我的B套餐话费= . 【58+（360-150）×0.25】元 【88+（360+x-350）×0.20】元 A套餐360分钟的话费=B套餐（360+X)分钟的话费 解：设改用套餐B，可多通话X分钟，则有： 58+（360-150）×0.25 = 88+（360+x-350）×0.20 解得：x=102.5 答：改用B套餐后,该用户可多通话102.5分钟。 0.20 0.25 超时加收通话费标准（元/分） 350 150 免通话费时限（分） 88 58 月租费（元/月） B套餐 A套餐 别忘了回顾哦！ 检验：把 X =102.5代入方程,左边=右边. 说明X =102.5是方程的解，且符合题意。 如果每月通话时间为X分钟，A、B两种套餐所需话费会相等吗？ 同学们，开动脑筋，帮我们想想吧！ 给同学们一点提示哦， 解：设改用套餐B，可多通话X分钟，则有： 58+（360-150）×0.25 = 88+（360+x-350）×0.20 解得：x=102.5 答：改用B套餐后,该用户可多通话102.5分钟。 理解问题 制订计划 执行计划 方程思想 分类讨论思想 问题解决 思想方法 回顾 用方程解决问题时，要审清题意，分析各种量之间的关系，确定哪些量已知，哪些量未知。关键找到等量关系，列出方程。 还要注意书写规范，养成回顾、反思的好习惯。 （2）要添置仪器多少件时，两种方案的费用相同； （3）若学校需要仪器50件，问采用哪种方案便宜？ 说明理由。 做一做 （2）如果某人乘坐出租车共付了29元，那