临沂第十二中学初三化学导学案编制人.docVIP

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临沂第十二中学初三化学导学案编制人

临沂第十二中学 九年级化学导学案 编制人: 李静 审核人: 审批人: 使用时间:第4周 班级 姓名 小组 第三单元:课题3 水的净化(学案) 一、学习目标: (1) 知道纯水与天然水,硬水与软水等的区别; (2) 了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。 二、重点、难点: 重点:净化水的方法,硬水的检验方法,掌握过滤的操作原理 课堂练习 1.黄河是我们的母亲河,黄河水可以通过以下方法处理成饮用水① 加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,其中较为合理的顺序为( ) A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④② 2.下列方法中能用于区别硬水和软水的是(? ) A.观察颜色? B.加入明矾 C.溶解食盐? D.加肥皂水搅拌 3.右图是某同学进行过滤操作的示意图,请指出图中错误: 自我检测 1.在过滤操作中,不必使用的仪器是( ) A.漏斗 B.烧杯 C.玻璃棒 D. 量筒 2.城市自来水的净化过程可表示为:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程中属于化学变化的是( ) A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒 3.科学家调查发现,长期饮用过硬或过软的水都不利于人体健康,下列说法不正确的是( ) A.硬水是混合物,软水是纯净物 B.硬水可以软化成软水 C.用硬水烧锅炉容易结水垢 D.过滤不能降低水的硬度 4.生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是??????????? 。 (2)自制净水器中常加入????? ,用于除去水中的异味和色素。 (3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是????? 。

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