科五下册1.1A《物体在水中是沉还是浮》课时一2012-2-10.pptVIP

根据我们刚才实验中七个物体的沉浮情况，来看看物体在水中的沉浮与物体的大小有关吗？ 我们按照大小顺序来排练，比较一下--- 按大小顺序排列 活动（一）（时间：6分钟） 材料 （建议） 我们的方法 我们的方法属于下列哪一类（符合的打√） 这是 改变物体重量 改变物体 浸在水中 的大小 这是与 其他物体结合 哈哈，表格里没列出来 橡皮泥 小木块 石头 乒乓球 玻璃瓶 物体在水中是沉还是浮 沉与浮 观察物体的沉浮 物体在容器底部的现象叫“沉” 不接触容器底部的现象叫“浮” 把物体放在水面，或放在水底 观察物体是沉还是浮。 动动脑： 想一想，用那一种方法比较好呢？ 观察物体的沉浮 取一个物体放入水中，观察沉浮，从水中取出这个物体放在另一边，同时把实验结果记录在活动手册。 再取另一个物体进行检测。 把沉的物体放成一堆，把浮的物体放成一堆。 实验时间： 2分钟。 先预测物体在水中的沉浮，说说预测的理由，再把它们放入水里观察。 请遵守《我们的声明》。 请保持周围环境的干净整洁。 别忘了把结果填到《实验汇报单》里。 音乐响，我们开始。 音乐停，我们马上结束实验。 有什么问题，请轻轻地告诉老师。 同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。 我能用各种方法描述我们的观察发现。 我能回答同学的询问和质疑。 我能倾听同学的发言并仔细思考。 小石头 泡沫 塑料块 回形针 蜡烛 带盖的空瓶 萝卜 橡皮 预测 理由 结果 先预测物体在水中的沉浮， 说说预测的理由，再把它放到水中观察。 根据我们刚才实验中六个物体的沉浮情况， 来看看物体在水中的沉浮与物体的轻重有关吗？ 小石头 泡沫 塑料块 回形针 蜡烛 带盖的空瓶 萝卜 橡皮 预测 理由 结果 先预测物体在水中的沉浮， 说说预测的理由，再把它放到水中观察。 我们是根据 猜测的， 我认为物体在水中的沉浮与物体的 有关？ 按轻重顺序排列 联系生活中的经验想一想，我们还知道物体的沉浮与什么因素的现象？ 比如： 3、材料 4、形状 1、重量 2、大小