《包装测试技术》实验教学大纲.doc

《包装测试技术基础》实验教学大纲 制定实验教学大纲的依据 本大纲根据《包装测试技术基础》教学大纲对学生能力的培养要求制定。 本课程实验教学的地位和作用 《包装测试技术基础》课程是包装工程专业的主要技术基础课。本课程的主要任务是通过课堂教学与实验教学的各个环节，使学生掌握信号分析处理的基本概念、基本理论和基本方法、测试装置的基本特性、各种常用传感器的原理及选用原则，各种常见物理量的测量原理及方法，动态信号的数据采集及处理方法等。测试技术实验是本门课程的重要实验教学环节，其目的是培养学生信号测试、数据采集和处理的基本方法，为从事包装工程测试技术和科学研究实验打下基础。 本课程实验教学基本理论与技术内容 包装测试技术是一门综合性的技术基础课，它涉及数学、物理学、电子学、力学、机械学等学科的知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量（如力、位移、速度、加速度、压力、流量和温度等）的测量，以及实验装置的设计和信号采集、分析处理等方面所涉及的基础理论。 本门课程实验的技术内容主要有常用传感器的变换原理及特性、电阻应变片的认识和粘贴工艺及方法、静态电阻应变仪的使用和电阻应变片灵敏度的测定和应用、不同的布片组桥方法对电桥输出的影响、布片组桥方法、压电式传感器的使用、计算机数据采集分析系统的使用以及实验结果的数据处理等等。使学生初步掌握包装工程测试技术的基本方法，具有独立进行包装工程参量测试的初步能力。 通过本门实验课程学生应达到的实验能力与标准 了解常用传感器的原理及特性，以及传感器选用的注意事项。 认识电阻应变片的结构、规格、及变换原理，熟练掌握电阻应变片的粘贴方法，以及组桥和筛选的方法。 了解电阻应变片灵敏度的物理意义，掌握电阻应变片灵敏度的测定方法，掌握静态电阻应变仪的使用、掌握测试数据的处理方法。 初步掌握动态应变测试系统的使用、调试方法，可以自己组成动态应变测试系统。 掌握静态应变、应力的测试方法以及实验数据的处理方法。 掌握不同的布片和组桥方法对电桥输出的影响，并且能够和实际测试工作相联系。 掌握计算机数据采集分析系统的使用方法，学会周期信号的采样及频谱分析方法，学会随机信号的采集及相关分析方法。 实验学时教学文件及教学形式 实验学时：8学时。 教学文件：校编《包装测试技术实验指导书》、《包装测试技术实验报告》。 教学形式：指导教师讲述实验原理、方法、仪器的使用原则和方法等，并且根据具体实际情况进行指导。使用操作过程、结果分析和数据处理由学生独立完成，指导教师批改使用报告。 实验考核方法与成绩的评定 根据学生的实验报告、实验操作能力和实验中的表现和态度等，进行综合评定，每次实验成绩满分为10分，各次实验的平均成绩作为学生的实验总成绩记入学生平时成绩。 实验项目及学时分配 序号 实 验 项 目 实验学时 实验类型 实验类别 适用专业及要求 1 电阻应变片灵敏度测定 2 综合 技术基础 必修 2 等强度梁静态应变的测试 2 综合 技术基础 必修 3 周期信号的测试及频谱分析 2 综合 技术基础 必修 4 振动信号的采集及频谱分析 2 综合 技术基础 必修 本课程实验用主要仪器及仪表 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 半导体电阻应变片 120( 若干 2 BDQ-1D型等强度梁 620mm 4 3 多通道数字静态电阻应变仪 CM-1J-10 1 4 多通道动态应变仪 BZ2210 1 5 电荷放大器 CA-3 1 6 数字峰值电压表 BZ3101 1 7 数字万用表 1 信号发生器 XD18A 1 压电式传感器 YD-1(0869) 2 磁电式传感器 CD-2 2 数字示波器 TDS2000 1 智能信号采集仪 INV303B 1 计算机 制定人: 谷吉海 审核人: 批准人:  《包装测试技术基础》 实 验 指 导 书 谷吉海 编 哈尔滨商业大学轻工学院 包装印刷技术实验教学中心 实验一 电阻应变片的认识与粘贴技术训练 一、实验目的 １．了解应变片的测量原理、结构、种类； ２．掌握应变片的粘贴技术及质量检查与防潮方法。 二、实验原理（应变片） 在机械工程测试技术中，广泛应用电阻应变片，因为它能准确地测量各种力参数。对于应变片的正确选取和粘贴质量的好坏，将直接影响应变片的性能和测量的准确性。 （一）应变片的分类 应变片可分为金属式和半导体式两大类： 金属式：丝式、箔式、薄膜式； 半导体式：薄膜式、扩散式。 根据基底材料不同又可分为纸基、胶基和金属片基等。 （二）基底材料 基底材料要满足如下要求：机