科別：生活與應用科學組別：國小組作品名稱：忽大忽小『自然風』電阻是.pdfVIP

科別：生活與應用科學 組別：國小組 作品名稱：忽大忽小『自然風』─電阻是改變轉速的魔 術師 關鍵詞 ：電阻與轉速 編號：080821 學校名稱： 台南縣西港鄉西港國民小學 作者姓名： 郭立偉、卓怡岑、黃鈴喬、徐嘉信 指導老師： 陳清南、沈世欽 壹、研究動機 五年級上學期的時候，自然課曾上到「電磁鐵與電動機」這一個單元，當時，我們 學到了可以用串聯電池、增加永久磁鐵的強度，以及加繞線圈的方法，來改變電動機的 轉速。我覺得實在有趣極了，於是不管下課時或是回家後，我都會大玩特玩一番。 就在無意間，我發現了另外一個可以改變電動機轉速的方法：就是在電路中接上不 同的導線，發現有時這個電動機的轉速，也跟著不同耶！為什麼會這樣呢？是否可以利 用這個特性，讓電動機有不同的轉速變化呢？ 貳、研究目的 一、研究轉速的測量方法。 二、研究了解什麼是電阻。 三、研究找出適合當電阻的阻抗物以比較轉速。 四、研究阻抗物的不同長度對轉速的影響。 五、研究阻抗物的不同截面積(粗細)對轉速的影響。 六、應用實驗結果，製作出「切速器」，使馬達風扇有不同的轉速，而產生忽大忽小的風。 參、研究架構 肆、研究器材 本研究所需的器材，我們分成材料類、工具類、及測試儀器類等，依靠這些器材來 完成本次的科展。 一、材料類： (一)電動機實驗模組一座（如右圖） (二) 阻抗物一：易開罐鋁片、鐵釘、磁鐵、鋼釘、保險絲、一元銅幣、十元硬幣、鉛筆、 木炭、玻璃、光碟片、水。 (三)阻抗物二：不同長度的利百代HB 鉛筆四枝。 (四)阻抗物三：不同粗細的H 筆心四種。 1 (五) 做切速器用：木箱 、螺絲釘 、螺絲起子頭 、細電線、鉛筆 、自動鉛筆心、小馬達及 3號電池、透明護套。葉扇、電池座及 二、工具類：熱熔槍、熱熔膠、美工刀、螺絲起子、打火機、皮尺、延長線、計時器。 三、測試儀器類： （一）電源供應器（代替電池用，如圖1） （二）測轉速用： 1、電子計算機及其固定紙盒（如圖2） 2、棉線、線軸及其支撐座（如圖3） 3、原子筆及長紙條（如圖4） （三）三用電錶（測量電阻值用，如圖5） 伍、研究過程 ※研究目的一：研究轉速的測量方法。 一、研究方法： 「要研究轉速，一定先要有測速的器具或方法才行」。在借不到測速器的情形下，我 們集思廣益的想出了 利用「原子筆劃線」、「電子計算機」以及「捲棉線」的三種方 法，可以用來進行轉速的測量工作。茲將三種測速法介紹如下： (一)、利用【原子筆劃線】的測速法（我們自己想出來的）： 我們先將原子筆綁好在電動機的轉軸前端（如圖6），並在電動機座的下方置放一 張長紙條，並調整好原子筆與紙條的接觸點，使電動機轉動後而能畫到該張紙條（如 圖7）。當開始計時以後 ，只要順手移動拉好該紙條 （如圖8），待時間一到 ，即可從紙 條上面，點算出原子筆總共畫了幾次（如圖9），如此就可測出電動機的轉速了。 圖6：綁好原子筆 圖7：調整筆及紙條 圖8：手拉紙，筆劃線 圖9：點算筆劃次數 2 (二)、利用【電子計算機】的測速法（老師提供的 ，但是經由我們改良的。）： 我們先在電子計算機的「＝」鍵上，黏貼一元硬幣（如圖10）、再黏上彈簧及插 夾十元硬幣（如圖11），以增加接觸面積及靈敏度。在每次要測速前，先按 「1」、「＋」 兩鍵，再讓上述方法 （一）中的原子筆在轉動時，能碰到計算機上的 「＝」鍵 （十元 硬幣，如圖12），這樣子，電子計算機就會有連續計數的功能，待時間一到，該電子 計算機上面，即可顯現出被觸碰的次數（如圖13），如此就可測知電動機的轉速了。 圖10：「＝」鍵黏一元圖11：布置十元 圖12：原子筆觸碰「＝」鍵 圖13：計算機顯示次數 (三)、利用【捲棉線】的測速法（老師的科展研習團隊提供的妙點子，但是經由我們設計實驗的。）： 我們先