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2015年首都师范大学翻译硕士考研真题笔记29.doc

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2015年首都师范大学翻译硕士考研真题笔记29

2015年首都师范大学翻译硕士考研真题笔记 各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上首都师范大学翻译硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题及经验,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。 百科知识部分 ? 第十四章 各类艺术 1.中国传统艺术的特点: (1)?“礼乐一体”的原则:有礼必乐,乐附于礼;乐在诸多艺术中独具至尊地位; (2)?融合互通的精神:即中国艺术的主门类不是各自为域、互不相关的,而是彼??? 此相通、融合为一的; (3)?注重神韵的技法:即中国艺术注重表现事物的意趣和人的内在感情,要求在??? 艺术创作中突出神似; (4)?用于教化的目的:即传统艺术很重视艺术的目的性和社会功能。 2.书法成为一门艺术,是从(汉魏时期)才真正开始形成的。 3.隶书:秦代由于官狱多事,奏章繁多,为了求得速决速用,官府让隶人(奴隶)们省易抄写,遂称“隶书”。 4.隶变:隶书到汉代逐步定型为横扁形的,从起笔到结体,都有一定的规格,到东汉,隶书成为官定标准字体。这一书体的变革,文字史上叫做“隶变”。 5.(钟繇)完成了楷书的定型化,与“书圣”(王羲之)并称为“钟王”。 6.二王:王羲之、王献之 7.唐初四大书法家:虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷。 8.(欧阳询)被尊为唐人楷书第一。 9.(薛稷)实开后世瘦体的先河。 10.颜肥柳瘦:(01年名解) 11.帖学:就是辗转翻刻前代名帖,然后又师法于帖。 12.宋代四大家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。 13.楷书四大家:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。 14.宋徽宗赵佶的字体是(瘦金体)。 15.晚明四大家:董其昌、米万钟、邢侗、张瑞图。 16.所谓运笔起势指起笔要注意(逆),结体要注意(违),章法要注意(侧)。 17.数量很多、阵容最大的雕塑作品是(秦始皇兵马俑),被誉为“世界第八大奇迹” 18.汉代采用寓意手法雕塑作品代表作时霍去病墓前的(马踏匈奴石雕)。 19.魏晋南北朝时期的雕塑艺术以表现(佛教内容)为题材。 20.(灵岩寺千佛殿的40尊罗汉彩塑)被誉为“海内第一名塑。” 21.秦汉时期,出现(百戏),包括杂技和歌舞。 22.唐代开设(教坊),管理宫廷歌舞。 23.梨园:(97年名解) 24.(唐玄宗)被奉为戏曲祖师。 25.杂剧的角色一般有(末泥、引戏、副净、副末、装孤)五个角色扮演。 26.杂剧流行于元代,以(元大都)、(山西平阳)、(杭州)为演出中心,现存最早的戏台保存在(山西)省。 27.京剧:清乾隆五十五年开始,“三庆”、“四喜”、“春台”、“和春”四大徽班先后进京演出,汉调、秦腔也入京献艺。于是议徽汉二调为主,吸收昆腔、秦腔唱法,又接受北方方言的影响,创造了新的唱腔,以京韵念白,形成今天的京剧。 28.雅部:昆腔曲调高雅,词章优美,为封建士大夫所欣赏,被称之为“雅部” 29.花部:昆腔以外的其他地方戏曲剧种,特别是北方的梆子戏,因为风格粗犷,语言通俗,深受广大市民阶层的欢迎和喜爱,所以被贬称为“花部”。 30.(京剧)代表了中国戏曲发展的水平,分为(京、海)两派。 31.四大名旦:梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生。 32.戏曲表演艺术的特点: (1)?虚拟的时空环境; (2)?严格的表演程式; (3)?夸张的艺术形象。 33.中国画的艺术特点(与西洋画的区别): (1)从艺术特征上讲: 西洋画注重“形似”,以写生为主; 中国画注重“神似”,以写意为主。画人物,着力表现他们的形态特点和意趣。因此,中国画在构图时特别讲究“立意”,即确立画家所表现的那个意境,而这种意境也正是画家所追求的情趣所在。 (2)在色彩的运用上: 西洋画大多是依据一定的光源,表现客观事物的色彩变化,明暗的对比比较强烈,感性的描绘比较突出; 中国画运用色彩,主要是为了表现事物的特征,并不依照自然的光源,同时也是为了加强作品的情调和气氛,追求一定的装饰效果,因此有时采用非常鲜明的对比色,形成所谓的工笔重彩。 (3)在画法上: 西洋画注意描写对象的比例,高低远近给人以真实的感觉; 中国画却只注意线条的运用,以线条的疏密、繁简、曲直、刚柔来体现华中丰富的韵律节奏,从而造成一种空灵的艺术效果。 34.绘画早在(先秦)时代已经是成熟而又独立的艺术门类; 35.(汉代)绘画成为政治统治和封建教化的一种手段; 36.(魏晋南北朝时期)宗教画取得支配地位。 37.没骨法:花鸟画直接用色彩点染,不用墨笔勾勒。 38.画龙点睛的故事指(张僧繇)。 39.东晋时期的(顾恺之)被称为“三绝”(画绝、才绝、痴绝)。 2015考研复试口语答题原则   考研复试包含两个大的部分即英语听力口语复试和综合面试。口语复试起着至关重要的作用,下面海文考研老师为大家整理关于考研复试口语答题原则,希望可以帮助大家。   一、回答问

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