2016年北京师范大学翻译硕士考研历年真题解析,考研参考书19.pdf

2013年北京师范大学翻译硕士百科与写作 1.战国帛画人驭兽表明? 2.现存文字记录最早的寺庙是? 3.中医五大核心理论均出自那本书? 《黄帝内经》？ 4.纸寿千年指的是？ 宣纸…… 5. “详于法而不著于其理”“言其所当然而不复求其所以然”说明？ 6.雕塑主要特征包括整体性，平面性，彩绘，下列哪一描述体现了平面性？ 7.王羲之《兰亭集序》书体？ 8.书法是反映自然的， “夫书，肇于自然”， “反映自然”指？ 9.文人画发展的最高峰？ 水墨画 10.有关《广陵散》下列说法正确的是？ 11.不属于明清传奇的是？ 12.子曰 “君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言”表明儒家思想…… 13.中国文化最高境界是“和”，中国艺术两大基本类型是？ 14. 《春秋》 断代史 编年史 国别史 通史？ 15. 《别录》《七略》是目录学 16.太学中 “博士”的职能？ “博士”最早是一种官名，始见于二千多年前的战 国时代，负责保管文献档案，编撰著述，掌通古今，传授学问，培养人才。秦有 七十人。汉初沿置。秩为比六百石，属奉常。汉武帝时，还设立了五经博士，博 士成为专门传授儒家经学的学官。汉初， 《易》 《书》 《诗》 《礼》 《春秋》每 经置一博士，故称五经博士。司马迁在 《史记·循吏列传》中有“公仪休者，鲁 国博士也，以高等为鲁相。” 秦朝时，博士官掌管全国古今史事以及书籍典章。到了唐朝，把对某一种职业有 专门精通的人称之为 “博士”，如 “医学博士”、“算学博士”等。而宋朝，则 对服务性行业的服务员也称为 “博士”。据《封氏闻见记》“饮茶”条记载：“命 奴子取钱三十文，酬煎茶博士。” 17.唐代国子监职能是？ 唐代国子监既是当时封建国家的最高学府,同时又是封建国家的一个重要职能机 构,也是全国教育的最高行政机构。 18.唐宋书院主持人称 “洞主”或 “山长” 19.董仲舒“仁而不智，则爱而不别；智而不仁，则智而不为”要表达的意思是？ 前一两年考过 20. 《礼记学记》 “学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失 则寡，或失则易，或失则止，此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失 也。教也者，长善而救其失者也。” 忘了问题了……和教育人所持的态度或 采用的方法有关的问题 21. “唐诗宋词汉文章”中“汉文章”指？ 22.不是关汉卿创作的是？ 23.下列作品哪一部是世情小说？《水浒传》《三国演义》《儒林外传》 《金瓶 梅》 24. 《三国演义》评注本作者是？ 25.世界上最大的，最早的一部百科全书是？ 应用文 倡议书 大作文 个性与个人主义 ※ 翻译技巧 翻译标准-翻译的步骤 我们知道，工厂生产一个零件，都有几个相连的工序；翻译一部作品，也有一套首尾 一贯、互相联系的完整的实践过程，我们必须按照它的步骤一步一步地完成，并 切实抓住各 个阶段的重点，那么，译文就达到翻译的标准了。完成一个译品，大致可分为三个步骤进行。 现分开论述如下： 一 理解原文 什么叫理解？照字面解释，理解就是懂、了解的意思，即懂原文，了解原文。这里说的 理解，就是译者利用两种语言的词汇、语法、修辞等知识，来理解原文的内容 和风格。理解 必须通过具体的语言现象、具体的上下文。一个词，一个词组，甚至一个句子，如果脱离上下 文，是难以确定其意义的。苏联翻译家索伯列夫指出： “在绝大多数情况下，一个词脱离上 下文的关系是不能翻译的。”“离开上下文的密切联系来翻译一个词，总是不可避免地要歪曲 原文的意思。”所以，一定要从上下 文的关系上来理解原文，来探索一切可能的译法。上下 文是什么呢？可以是一个句子，一个段落，也可以是一章一节，以至全书。 理解是表达的前提，理解得好坏是表达得好坏的关键。有些作品，有些人译得好，有些人译得 不好，就是理解深度不同。一个句子，各人理解的程度不同，译文也不一样，所以，理解是重 要的一环。 那么，如何理解原文呢？应从哪些方面去理解原文呢？ 首先要理解原文的语言。即通过原作的语言现象来理解原作的内容。因为原作的思想、内 容是通过原作的语言形式表达出来的，懂得语言形式及其含意，是理解原作整体内容的基础。 请看下面的句子： ①冻死了。 ②他眼红了。 “冻死”是真的受冻而死，一命呜呼，还是表示冷得厉害？ “眼红”是眼睛因病而红，还是嫉 妒别人的意思？两个句子都不好译。不好译，是因为没能理解原文中的真正意义。 如果这两例变成： ③今天我下地窖去取菜，冻死了。 ④王生看见别人做生意赚了很多钱，他眼红了。 现在我们可以通过联系上下文的关系去理解原文了。 “冻死”是冻得要死的意思