2017年山东中医药大学护理学专业本科学分制培养方案39.pdf

护理学专业本科学分制培养方案 （专业代码：101101） 一、培养目标与基本要求 （一）总体培养目标 培养适应我国和山东省经济社会和卫生保健事业发展需要的德、智、体全面 发展的，比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、专业知识和基本技能，具有 基本的临床实践能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具备终生学习 能力、良好的职业素养，能在各级医疗卫生保健机构从事护理工作的高素质应用 型专业人才。 （二）基本培养要求 1. 知识要求 （1）掌握与护理学相关的自然科学、医学基础与临床及人文社会科学的基 本理论和基本知识。 （2）掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能。 （3）掌握生命各阶段的预防保健及健康促进知识。 （4）掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理知识及常 见传染病的预防、控制和管理知识。 （5）熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的有关知识。 （6）了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。 （7）了解护理学科的发展动态及趋势。 2. 能力要求 （1）具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力。 （2）具有配合急危重症的抢救和突发事件的应急救护的初步能力。 （3）具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力。 （4）具有正确书写护理文书的能力。 （5）具有初步运用评判性思维和临床决策的能力。 （6）具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区 提供与其文化相一致的健康保健服务。 1 （7）具有一定的创新创业能力。 （8）具有初步教学能力、管理能力及科研能力。 （9）具有利用图书馆和计算机网络等现代信息技术研究医学问题及获取新 知识与相关信息的能力。达到山东省大学生计算机文化基础考试合格水平。 （10）具有阅读本专业外文文献的能力。 （11）具有自主学习和自我发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康 保健需求。 3. 素质要求 （1）树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科的性 质有正确的认知，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任 的专业价值观。 （2）关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平 等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。 （3）具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准 的职业行为。 （4）树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理相关法规，自觉将专业行为 纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用相关法规保护护理对象和自身权益的意 识。 （5）尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和跨学科合 作的意识。 （6）具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进 行自我完善和推动专业发展的态度。 （7）初步形成科学的质疑态度和评判反思精神，具有循证实践、勇于修正 自己或他人错误的态度。 （8）在应用各种护理技术时应充分考虑护理对象及家属权益，对于不能胜 任或不能安全处理的护理问题，应具有寻求上级护士帮助的意识。 （9）初步形成成本效益观念，具有利用一切可利用资源，以最小的医疗成 本获取护理对象最佳健康水平的意识。 2 二、学制与学位 学制：标准学制4年，修业年限3～8年。 学位：授予理学学士学位。 三、主干学科与核心课程 （一）主干学科 护理学、基础医学、人文社会科学。 （二）核心课程 正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、基础护理学、 内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、中 医护理学基础、中医临床护理学、护理管理学、护理心理学、护理研究等。 四、课程设置与修读学分 必修课 选修课 合计