赢在家庭教育上培训资料.pptVIP

赢在家庭教育上;主要内容：;一、认识家庭教育的重要性 ; 导致他们结果不一样的根本原因是因为他们拥有不一样的始祖：嘉纳塞?爱德华是一个德高望重的著名神学家、道德家和哲学家，他非常重视自己的修养和重视子女的教育，并代代相传；而马克斯?朱克则是一个臭名昭著的赌棍加酒鬼，他开设赌馆，对子女教育不闻不问。 从中可知：家庭是孩子的第一所学校，也是终身学校。父母是孩子的第一任教师，也是终身教师，是永不退休的班主任。  所以孩子教育从家庭教育起步。 ; 北京曾按家长的家庭教育水平好、中、差划分，对680名初中、小学生的家庭进行过调查，调查内容是“在校表现与家庭教育水平之间的关系”，结果发现： 家庭教育很好的，其孩子在校表现优等生的占95％，基本没有后进生； 家庭教育一般的，其孩子在校为中等的占2/3，并有15％左右为后进生； 家庭教育不当的，其孩子在校为后进生的却高达85％，几乎没有优等生。（问题学生：中学  小学 幼儿园 家庭） 从中我们可以看出：家庭教育对孩子的影响大于学校教育，更大于社会教育。 ;; 第三，如今班级规模大，每个班学生多达六七十个，一个老师不可能关注每个孩子的个性发展。学校的工作重心是学生的学业，而学生的个性发展和人格培养等方面，家长则起着十分重要的作用。（一位母亲培育出清华学子 ：多动症 智力障碍 考重点高中有危险 考上清华）  因此，我们家长不能老抱着过去的传统观念，不能把教育孩子的希望全部寄托在老师身上，对学校的期望值不能太高，您要主动承担起对孩子的教育责任。;（二）家长要做孩子的朋友;（三）要理智科学地爱孩子 ; 对来自孩子的要求，不论是否合理，我们都一概满足。觉得自己小的时候亏欠太多，现在条件好了，不能让孩子再像自己当年那样艰苦了。有时虽然也觉得要求不合理，不想答应，但经不住孩子哭闹或软磨硬缠，还是满足了孩子的愿望。 类似的种种溺爱的行为，只会让孩子变得自私、任性，觉得你为他做的一切都是理所应当的，不会与他人相处，不懂得回报感恩。 所以，为了孩子健康地成长，形成良好的人格素养，我们得学会理智地爱孩子。在爱孩子时用“后娘心”。要让孩子学会分享幸福、快乐……学会分担责任、痛苦、忧愁……; 二是有条件的爱（交易性的爱）。我们不少家长常说的话是：孩子，你要好好学，如果这次你考到班级前X名，我给你买……这表面上看你是在借此激励孩子，也许这种激励也见到了效果，但孩子从中感受到的是什么呢？他并没有感受到您的爱，他只知道这贵重的东西是他用考试成绩换来的。另外，这也不利于孩子形成长久的学习动力。 我们爱孩子，就应该无条件地接纳孩子，包容孩子，不能孩子听话了，考试成绩好了，就喜欢，否则就恨得责骂、甚至殴打。这种变化不定的态度，很可能让孩子形成扭曲的性格。;（四）要重视综合素质和能力的培养 ; 再说智育。我们家长很重视孩子的学习，这本没错，却不知道抓孩子学习，不仅仅是辅导孩子学习知识、完成作业，而是要培养孩子的学习兴趣（孔子说：知之者不如好之者 好之者不如乐之者）、能力和习惯，指导孩子掌握基本的学习方法。（互动：当孩子遇到不会做的题向你请教，而且你也会做时，你会怎么做？）（《黄彼农家走出两位博士一位硕士》：编童话教育孩子要诚实、换位思考理解他人、树立知识改变命运的意识。） （互动：家中有固定的学习场所的请举手，家中藏书500册以上的请举手。有读书学习的习惯的家长请举手。）要培养孩子良好的学习习惯，家长得为孩子创造良好的学习环境，为孩子做好表率。有的家长却不注意这一点，孩子放学回来了，自己一边和朋友搓麻将、聊天，一边要求孩子“赶快去写作业”。这样的环境，孩子能安心学习吗？有的父母，自己从不摸书本，却要求孩子喜欢读书，这怎么可能实现？我建议咱们做家长的，在孩子进门之前，关了电视，拿起书本。如果你没有读书的习惯，你就装，习惯都是装出来的，等你装上一段时间，你也就喜欢读书了。 如何让孩子喜欢学习？特别强调两点：一是让孩子养成良好的学习习惯。二是让孩子学会科学的学习方法。小学的学习任务相对来说要轻一点，中学的学习任务就很重了，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。一般强调五个环节：①预习，②听课，③笔记，④复习，⑤作业。 ; 再说体育。我们常说身体是革命的本钱，各位家长请想一想： 我们孩子革命的本钱跟我们相比是越来越