【经管类】哲学原理.ppt

嘉应学院精品课程 马克思主义哲学原理 广东嘉应学院政法系 思想政治教育本科专业基础课程 课程组负责人：张亮 院长 教授 《马克思主义哲学原理》(上) 以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更重要的，以真理为友 ——哈佛大学校训 四个同样重要 江泽民说，哲学社会科学与自然科学同样重要，培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要，提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要，任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。——《人民日报》2002年4月29日 江泽民同志强调指出，我们“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的应用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展”。 马克思主义哲学 马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，是无产阶级的世界观和方法论，是马克思主义理论重要组成部分和理论基础。由马克思和恩格斯在19世纪40年代创立。是人类历史发展和哲学发展的必然产物，是哲学史上的伟大变革。 马克思主义哲学 马克思主义哲学强调不仅要科学地解释世界，更重要的在于现实地改变世界。其理论特征是革命性、批判性和科学性的高度统一。一个半世纪以来，它随着社会实践和科学的发展而不断地丰富和发展，列宁、毛泽东和其他的马克思主义者都作出了各自的贡献。马克思主义哲学具有与时俱进的理论品格，它必将随着时代的进步而不断创新。 第一章 哲学是时代精神的精华 教学目标： 马克思主义哲学具有哲学的共性。本章讲授哲学一般。要求学生概括了解什么是哲学、哲学的特点及其功能。由哲学的工具价值与内在价值出发，思考哲学对于时代、对于大学生的意义。了解马克思主义经典作家关于哲学基本问题及基本问题的两个方面的论述，进一步明确基本哲学派别的历史内涵。同时了解哲学发展与文明创造和演化关系问题，进而用历史的发展的眼光审视哲学尤其是马克思主义哲学的价值。 第一节 哲学及其社会功能*什么是哲学 在中学，同学们曾经学过哲学。 问题： 大家能否简单谈谈对于中学阶段所学哲学，现在有些什么样的印象？ 谈一下学习哲学的切身感受。 第一节 哲学及其社会功能 *什么是哲学 “哲学” （philosophy）这个词是个西方术语。 《朗文英汉双解词典》（Longman dictionary of American English）： 1、the study of the nature and meaning of existence ,reality, knowledge,goodness,etc. （哲学是对于存在、真实、知识、善等的本质和意义的研究。） 2、any of various systems of thought having this as its base. 第一节 哲学及其社会功能 *什么是哲学 日本近代学者西周首先将“philosophy”译成汉语“哲学”,其含义为“爱智慧”或“启发智慧”等。 后来，黄遵宪(1845-1905,广东嘉应州人。光绪举人，历任驻日、英参赞及旧金山、新加坡总领事)将“哲学”一词介绍到中国。 在中国的古典文献中,有“哲”字也有“学”字,但没有连结在一起的“哲学”一词。 中国虽无“哲学”一词，但很早就有“知人则哲” （《尚书正义·皋陶谟》）和“哲人”的表述. 第一节 哲学及其社会功能 *什么是哲学 中国的“哲”字即是“智”或“大智”之义（《尚书正义·皋陶谟》）， 而“哲人”乃指“贤智”之人《尚书正义·伊训》）。 《尚书正义·皋陶谟》记述帝舜与皋陶、大禹讨论政务，皋陶(中国上古人名，相传是舜臣。)说：“在知人，在安民。”大禹说：“知人则哲，能官人；安民则惠，黎民怀之。” “知人”即一般所谓“知人善任”意。 第一节 哲学及其社会功能 *什么是哲学 孔子病，子貢請見。孔子方負杖逍遙於門，曰：「賜，汝來何其晚也？」 孔子因嘆，歌曰：「太山壞乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！」因以涕下。謂子貢曰：「天下無道久矣，莫能宗予。夏人殯於東階，周人於西階，殷人兩柱閒。昨暮予夢坐奠兩柱之閒，予始殷人也。」后七日卒。（《史記卷四十七·孔子世家第十七》） 哲人其萎乎?――《礼记·檀弓上》。注:“萎,病也。” 第一节 哲学及其社会功能 *什么是哲学 什么是哲学或哲学的本质是什么？我们从如下几方面进行思考、认识。 1、哲学起于疑讶。 柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中如是说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端”，“这地地道道是哲学家的情绪，即惊讶，因为除此之外哲学没有别的决定性的起点”。 第一节 哲学及其社会功能 *什么是哲学 亚里士多德这样说道：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异；