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土地利用变化研究报告 一、国内外土地利用变化研究进展 国外： 美国的Lee于1922年发表了从空中看到的地球表面表述了自然景观和人类活动的关系; 英国于1930年成立了土地利用调查所； 20世纪70年代，卫星遥感技术应用于土地研究的数据获取； 20世纪90年代以后,土地利用/土地覆被变化研究进入了空前繁荣的阶段 国内： 我国三十年代初地理学家胡焕庸和农学家张心一进行过比较系统的调查研究。 我国于1958-1962年在全国范围开展了第一次群众性土壤普查工作，提交四图一志成果,即全国1:400万土壤图、土地利用现状图、土壤改良分区图和土壤养分图及全国土壤志。 20世纪80年代初,由吴传钧领衔,中国科学院发起组成了全国土地利用现状调查和1B100万全国土地利用图的编制工作,并制定了统一规范。 20世纪90年代蓝盛芳将能值理论引入中国,并在国内得到了广泛应用。 （一）土地利用变化研究内容 土地利用变化过程的研究 土地利用变化的驱动力 土地利用变化的趋势 土地利用变化的生态效应 （二）土地利用研究的方法 （三）土地利用研究的数据来源 早期的土地利用/覆被变化的数据主要通过人工调查的方式来获取,以此为基础进行土地利用的分类与制图。 20世纪70年代,卫星遥感技术(RS)开始应用于土地利用研究的数据获取。 目前,通过3S技术来进行土地利用变化的研究已经成为一种趋势,成为土地利用变化研究的最重要的技术手段。 （四）土地利用变化的驱动力 （五）土地利用变化的影响 土地利用变化对生态环境的影响 单项生态环境效应研究 综合生态环境效应研究 土地利用变化单项生态环境效应 土地利用变化单项生态环境效应包括土地利用变化对土壤、大气、水文、生态系统的影响 如张成]在黄土高原子午岭地区的研究表明,林地和林地开垦后土壤 微生物生物量和土壤肥力发生显著变化,开垦后二者都呈下降趋势; Stohlgren在美国洛基山脉地区的研究表明,美国大平原地区人类活动所引起的土地利用与土地覆盖变化,使得洛基山脉夏日温度有逐渐变低的趋势; Mur-ray等在对密歇根州西南部的Rouge河流域的研究中 发现土地利用形式的改变,特别是工业化的发展,使得大量的重金属和有机化学物质排入地下,这不仅造成了对浅含水层的污染,而且还对Rouge河的水质产生了很恶劣的影响; 欧维新的研究表明:随着盐城海岸带湿地围垦开发,原来复杂多样的自然植被大部分被农作物、水域等取代,未被开垦的自然植被演替规律也受到一定干扰,导致区域生物赖以生存的生境条件发生改变。 土地利用变化的综合生态环境效应 土地利用变化的综合生态环境效应研究要求将分项的各类生态环境效益综合评价,但是各项生态环境效应的度量指标不一致,这就需要进行统一。目前,主要有2种 一种是基于农业生态学中的能流原理以太阳能作为度量指标进行换算,即能值理论; 另一种是基于生态经济学以货币作为度量指标将生态环境效应价值化,包括分析综合法、机会成本法、一系列替代法等 （一）数据来源 人工调查 遥感影像、地理信息系统软件的的应用 （二）研究方法 土地利用动态变化模型 （三）驱动力 主要是经济因素： 黄石市经济发展 人口的增长 高校之间的竞争 学生需求 （四）湖师土地利用变化的影响 自然 提高土地资源利用效率 植被减少，河流下渗减少增加地表径流量。 改变了地形 人文 增强了学校基础设施建设，提高学校综合实力 丰富学生的物质文化和精神文化生活 特别鸣谢 桂老师提供查资料的途径 伍老师提供下载遥感影像的网址 图书馆老师提供湖北师范学院档案 * 研究方法 驱动力 研究内容 数据来源 生态影响 土地利用变化 系统动力学模型 土地利用动态变化模型 土地利用变化综合评价模型 土地利用变化机制 土地利用时空变化 土地利用变化影响 二、湖师土地利用变化 1973年仅有近50余亩，而今年学院占地面积已达2000余亩，全院校舍面积仅6000平方米。 1997年学院占地面积242亩， 2004年，全院校舍面积已超过37万平方米。目前校园内各种文化设施形成格局，学生宿舍、教学楼、运动场馆、图书馆等教学和生活用房的建成，使学院已具备现代化大学的气息，周边环境得到整治，校园绿化覆盖率达60％以上。 集贤阁对面的校训以前是湖师大门 2007年建成科教大楼 2012年开始建枫树林 2013年开始兴建网球场 *