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小学华文课程小一家长分享会 2010年1月5日 新小学华文课程实施时间表 单元模式的课程结构 小六会考只考核心单元 生字类别 识读字 识别字形、读准字音和理解字义的字 识写字 在识读的基础上，学生能正确书写的字 见面字 为保留篇章的原貌 只需在语境中认读 各单元内容与目标概括 让我们的孩子在学习华文的旅程中飞得更高更远 * * * 在全国推行 25所小学试教 六年级 2010 五年级 2009 三、四年级 2008 一、二年级 三年级 2007 一、二年级 2006 需要帮助的学生 70-80% 核心单元 20-30% 导入单元 核心单元 70-80% 有兴趣和能力 强的学生 20-30% 深广单元 70-80% 核心单元 大部分的学生 校本单元 20-30% 导入 强化 强化 导入 小六会考 核心 核心 核心 核心 核心 核心 深广 深广 深广 深广 深广 深广 P1 P2 P3 P4 P5 P6 多听多说 读写跟上 有效识字 快乐学习 拓展阅读 课文 我爱阅读：广泛阅读 语文园地：读写字词 听听说说：训练听说能力 建立口语系统 初步认识核心单元的字词 深广 核心 导入 　 一年级教学重点包括： （一）汉语拼音教学 （二）汉字教学 　 汉语拼音教学的主要目标是： 1.)学生能掌握声母、韵母、 　声调和整体认读的音节。 2.)学生具有直呼音节和