写字备课模板10.docVIP

第 1 单元 第 1 课时 共 1 课时 课 题 名 称 结构一 课型 签字认定 时 间 新授课 教 学 目 标 1、使学生初步认识、了解左中右结构的字形特点。 2、写好“湖、嫩、树、街、湘”等字。 3、培养学生认真读帖、观察、比较分析的良好习惯和审美能力，激发学生自探规律的学习兴趣，提高学生的书写能力。 教 学 重 点 难 点 能发现该部分字之规律并运用与日常学习中。 热爱祖国的书法文化，传承汉字艺术书写。 德 育 渗 透 爱祖国的书法艺术热衷于书法文化传承。 教 学 过 程（以疑导学，以学定教） 二次备课 一、自主学习——营造写字氛围。 1、用悠扬的古筝乐曲创设宁静的氛围，安定学生的情绪。小组长检查学习用品的准备情况。 2、教师出示自做的钢笔书签作为这节课的奖品，奖给那些“小书法家”、“小评论家”。 3、在黑板上贴出米字格书写的毛笔大字“嫩、树、湖、街、衡、湘”卡片。学生识字、组词并用手“书空”，进行笔顺练习。 4、分发独体字及偏旁部首卡片，做剪拼2个合体字的游戏。游戏规则：剪拼时间为4分钟，看谁拼得又快又好，可以一个人独立完成，也可以同桌两个人合作完成。 请一个同学邀一个好友上台合作剪拼，组合字形。师提示：大家看看你们拼的字，是不是觉得有些笔画太长了点，试一试，如果把有些部首摆上一点，拖下一点，字形美不美？仔细看看贴在黑板上的大字，想一想办法，看一看应该怎样拼字才最靓丽？ 5、根据你自己拼字时的想法和感受，试着在田字格内写出这两个字。 二、二、二、二、二、今天，我们来学写上中下结构的字。 意、章、苦、等、墨、茶、举、餐；克、草、率、篮、蕉、慧、赢、高、爱、蒸、黄、亨、常、亮、鼻、翼、冀、鲁、掌、窝、愈、惫、莫、算。1、出示小黑板。 2、学生观察字形。 3、讨论交流。 中宽型：这一类型字的上、下两部分较窄，而中间部分则较宽。如“菩”字的“艹”、“口”部写得较窄，而“立”部则写得较宽。 中窄型：这一类型字的上下两部分较宽，而中间部分则写得较窄。如“意”字的“立”、“心”部写得较宽，而“日”部则写得较窄。 、教师范写。 、学生练写。 、分析常见病因。 ⑴ 中宽型： “立”部过窄。?“艹”、“口”部过宽。 中窄型： “立”、“心”部过窄。?“日”部过宽。 练习书写上中下结构的字。 总结全概括本课内容。 二、二、二、二、