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学生顶岗实习是学校教学计划中的重要环节，是人才培养模式改革的关键环节。为加强对实习工作的组织管理，提高学生顶岗实习质量，培养学生职业道德和职业技能，强化学生的实践能力和就业能力，促进学生全面发展和就业，提高教育教学质量和人才培养质量，保证校外实习的顺利进行，特制定本管理办法： 第一部分 顶岗实习组织 第一条 顶岗实习是教学工作的一个重要环节，学校教务处负责实习的全面组织协调工作，学校各二级学院负责人负责组织、管理、检查实习工作。每学期各学院要认真总结实习工作和组织经验交流，以推动实习工作更上台阶。 第二条 本办法所指顶岗实习，主要是指按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织在校学生到企业等用人单位进行的顶岗实习。三年制学生要到生产服务一线参加顶岗实习至少半年。学生可根据个人就业取向提出申请，由各学院决定参加学校组织实习或个人选择实习企业。 第三条 各学院在研究制定各专业教学计划时，要邀请来自行业、企业的人员参与，共同研究讨论，根据专业、企业和学生的具体情况，制定并落实好教学计划。 第四条 各学院根据教学计划，具体负责组织安排各类校外实习及相关管理工作。各学院要成立专门的顶岗实习管理机构，依据各专业具体情况，健全学生顶岗实习管理制度，制定各实施细则。 第五条 各学院负责校外实习基地的建设，应尽量选择有实力、技术领先、著名大型企业作为校外实习基地，并签订合作协议。每学期各学院根据教学安排自行选择并落实好实习单位。 第六条 各学院根据教学计划、实习基地实际情况以及学生就业需求，经认真调研后制订学生顶岗实习计划。每学期末应制定好下一学期的顶岗实习计划，并报教务处备案。顶岗实习计划至少应包括以下内容：实习名称、适用专业及班级、学生人数、指导教师、目的要求、实习内容、实习形式、实习时间地点、实习具体安排表、考核办法等。 第七条 各学院根据各专业实际情况，编写学生顶岗实习手册。学生顶岗实习手册至少包括：学生个人基本信息、学生实习守则、简明实习计划（含时间、地点、实习基本内容和实习形式等）、实习单位基本情况和实习岗位变化情况表、实习记录（每周一份）、实习总结、实习单位鉴定、实习成绩评定表等。 第二部分 顶岗实习管理 第八条 学生顶岗实习由各学院和实习单位共同组织和管理，各学院要成立顶岗实习领导小组，具体负责顶岗实习各项工作。 第九条 各学院要与企业签订相应的协议或合同，明确校企双方的任务、分工和职责，共同承担、完成对学生的培养任务。 第十条 各学院和实习单位在安排学生顶岗实习时，要共同制订具体顶岗实习计划，开展专业教学和职业技能训练，组织远程教学或技能培训；要加强思想政治教育和职业道德教育，定期开展党团组织活动。学校和实习单位在学生实习期间，要采取切实有效的措施，维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。 第十一条 每次顶岗实习各学院要选派有实践经验、责任心强的教师担任校外实习指导教师。每个实习点至少安排一个指导教师，指导教师要提前将实习要求、学生人数、时间安排等通报实习单位。实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师。 第十二条 要建立学校、实习单位和学生家长之间的学生实习信息通报制度。各学院在实习前要与实习基地签订实习管理指导协议，明确双方责任、义务；各学院要与学生（家长）签订实习管理以及安全责任协议；学生要与实习企业签订实习协议，明确双方责、权、利关系；或由各学院、实习单位、实习学生（家长）签订三方协议。实习协议要尽量完整、详细，明确各方权利义务，在不违背《劳动法》以及实习当地相关地方法规、政策的前提下，明确双方权利义务以及学生实习期间双方的管理责任，对实习岗位、实习时间、实习指导、劳动保护、工作条件、实习费用、劳动报酬、奖惩制度、责任认定、生活安排等做出详细规定。 第十三条 不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；不得安排学生每天顶岗实习超过8小时；不得全权委托中介机构代理组织、安排和管理实习工作（企业另有特殊要求的除外）。 第十四条 各学院要切实做好“2+1”顶岗实习期间的学生远程教育工作，处理好专业课程学习与专业能力培养的关系，将教学延伸至实习单位。可以通过网络课程、技能训练课程、自学指导、参与实习单位的相关培训等形式，搞好“2+1” 顶岗实习学生的教育培训工作。在有条件的实习基地，鼓励学生参与实习单位的科研、技术开发等活动。 第十五条 对于“2+1”顶岗实习学生，顶岗实习时间满半年，实习成绩合格的，可通过与实习单位联合颁发“实习工作经历证书”形式证明其实习经历。 第三部分 顶岗实习学生管