环境教育主题方案设计.docVIP

漫游“电的王国” ——环境教育主题实践活动方案设计 方案介绍： 随着石油、煤炭成为太阳能轮船无不体现了’电的王国’”的环境教育主题实践活动。让同学们在参观、调查、制作等活动中感受科技的发展与我们的生活密切相关，知道电的重要性，进而 一、活动目的 1、通过专家讲座、参观等方式，了解各种新能源发电的知识。 2、 通过调查，了解家庭或社区等生活场所运用新能源发电的实例。 3、通过调查了解4、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。 5、了解电在人类生产和生活中所起的重大作用，增强节约用电的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和节约用电的意识。在日常生活中养成节约用电的良好习惯，并能劝说别人节约用电。初步形成节约用电的意识。 6、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用电，养成节约用电的好习惯，设计未来的社区，将 二、活动地点、对象 1、地点：学校校园、家庭、周边社区、电力培训学院 2、对象：电力培训中心博士后工作站专家、全校师生、家长、街道居民 三、活动方法：讲座、参观、采访询问、上网、社会调查、社会实践、科学实验设计宣传标语设计方案制作作品 实施步骤、 一、动员、准备阶段 1、老师介绍本次活动的方案、过程，所要达到的目的和意义。 2、与电力学院专家联系为开设讲座、参观做准备。 时间安排：十一月份 二、实施、交流阶段 （一）收集调查阶段 活动流程： 1、专家讲座“新能源发电” 2、参观电力培训中心数字实验室，了解各种新能源发电的原理及运用。 3、调查家庭或社区等生活场所运用新能源发电的实例。 4、收集数据讨论 （二）设计、制作 1、“我心目中的社区”创意设计 2、学校提供相关材料，每位同学动手制作一辆新能源车模，并开展相关的比赛活动。。 时间安排：一月份 （三）宣传活动阶段 活动流程： 1、环保、节电儿歌、诗歌征集活动。在全校范围内征集以节电、新能源发电、环保儿歌 2、挑选优秀作品制作告家长书，呼吁人们节约用电，拒绝电的浪费，合理使用电能。 时间安排：三月份 三、总结、拓展阶段 活动流程： 1、围绕主题，出一次黑板报 2、每班以小组为单位 3、收集汇总各种活动资料 4、写好这次环境教育主题实践活动的总结。 时间安排：三月份——四月份 预期成果： 充分发挥创新实验室的作用，为学生提供了解方法5000元