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规律总结:列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比. 4. (2014广州)某校初三(1)班50名学生需要参加体育“五选一”自选项目测试,班上学生所报自选项目的情况统计表如下: 自选项目 人数 频率 立定跳远 9 0.18 三级蛙跳 12 a 一分钟跳绳 8 0.16 投掷实心球 b 0.32 推铅球 5 0.10 合计 50 1 在选报“推铅球”的学生中,有3名男生,2名女生,为了了解学生的训练效果,从这5名学生中随机抽取两名学生进行推铅球测试,求所抽取的两名学生中至多有一名女生的概率. 解析:列表得出所有等可能的情况数,找出抽取的两名学生中至多有一名女生的情况,即可求出所求概率. 答案:解:列表如下: 男 男 男 女 女 男 (男,男) (男,男) (女,男) (女,男) 男 (男,男) (男,男) (女,男) (女,男) 男 (男,男) (男,男) (女,男) (女,男) 女 (男,女) (男,女) (男,女) (女,女) 女 (男,女) (男,女) (男,女) (女,女) 解析:(1)由一个不透明的布袋里装有3个球,其中2个红球,1个白球,根据概率公式直接求解即可求得答案;(2)依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率;(3)根据概率公式列方程,解方程即可求得n的值. 解析:(1)首先将立定跳远、掷实心球、一分钟跳绳和引体向上分别用A,B,C,D表示,然后画树状图,由树状图求得所有等可能的结果;(2)首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果与两名男生在体育测试中所选项目完全相同的情况,再利用概率公式求解即可求得答案. 中考预测 4. 有长度分别为2cm,3cm,4cm,7cm的四条线段,任取其中三条能组成三角形的概率是 . 5.如图,甲、乙两转盘都被分成3个面积相等的扇形.分别转甲盘、乙盘各一次(当转盘停下时指针指在边界线上时视为无效,重转).(1)用树状图或列表法列举出转盘停下时两个指针所指区域内的数字之和的所有可能情况;(2)求转盘停下时两个指针所指区域内的数字之和为奇数的概率;(3)求转盘停下时两个指针 所指区域内的数字之和大 于6的概率. 解析:(1)首先根据题意画出树状图或列出表格,然后由树状图(表格)求得所有等可能的结果;(2)由(1)中的树状图或表格求得数字之和为奇数的情况,再利用概率公式求解即可求得答案;(3)由(1)中的树状图或表格求得数字之和大于6的情况,再利用概率公式求解即可求得答案; 6.把一副扑克牌中的3张黑桃牌(它们的正面牌面数字分别是3、4、5)洗匀后正面朝下放在桌面上. (1)如果从中随机抽取一张牌,那么牌面数字是4的概率是多少? (2)小王和小李玩摸牌游戏,游戏规则如下:先由小王随机抽出一张牌,记下牌面数字后放回,洗匀后正面朝下,再由小李随机抽出一张牌,记下牌面数字.当2张牌面数字相同时,小王赢;当2张牌面数字不相同时,小李赢.现请你利用树状图或列表法分析游戏规则对双方是否公平?并说明理由. 考点归纳:本考点曾在2008、2012年广州市中考考查,为次高频考点.考查难度中等偏难.本考点应注意掌握的知识点: (1)进行摸球、抽卡片等实验时,要注意“有序”还是“无序”、“有放回”还是“无放回”,以免造成求解错误; (2)判断游戏是否公平是概率知识应用的一个重要的考查内容,判断游戏公平性需要先计算每个时间的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平. 第32节 概率 ★中考导航★ 考纲要求 1.在具体情境中了解概率的意义. 2.运用列举法(包括列表、画树形图)计算简单事件发生的概率. 3.通过实验,获得事件发生的频率;知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值. 4.通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题. 考点 年份 题型 分值 近五年广州市考试内容 高频考点分析 1. 确定事件与随机事件 未考 在近五年广州市中考,本节考查的重点是求简单事件发生的概率、利用概率解决实际问题,命题难度适中,题型以选择题、解答题为主. 2. 求事件发生的概率 2014 解答题 4 概率的计算 2013 解答题 5 事件的概率 2011 解答题 7 列表法与树状图法 2010 选择题 3 概率公式 3. 概率的应用 2012 解答题 12 概率的应用 确定 不确定 必然 不可能 可能性大小 1 0 0<P(A)<1 0≤P(A)≤1 ★考点梳理★ 列举法 重复实验 ★课前预习★ 1. (2014?梅州)下列事件中是必然事件的是( ) A.明天太阳从西边升起 B.篮球队
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