2009—2010学年建湖县高作中学期末复习学案2 有理数的加减.docVIP

课时2：有理数的加减 一、基础训练 1．接写出下列各式的值： ①9+（-2）= _______ ② -2+（+12）= ________ ③______ ④ _____ ⑤0______ ⑥_________ 上述习题用到的知识点： 有理数的加法法则___________________________________________________ 有理数的减法法则___________________________________________________ 你能说说有理数的加法和减法运算之间的关系吗？ 2．计算（写出必要的演算过程） ① ② 上述习题用到的知识点： 有理数的加法运算律___________________________________________________ 有理数加减混合运算的一般步骤：________________________________________ __________________________________________________________________________ 3．10袋稻谷，以每袋90千克为标准，超过的千克数记做正数，不足的千克数记做负数，称重如下：+4,－2，+1，+6，－3，+2，－1，+4，－6，+5，问10袋稻谷的总重量是多少？ 请你根据以上数据，回答下列问题： 有几袋稻谷最接近90千克？是那几袋？ 总计超过或不足多少千克？ 这10袋稻谷的总重量是多少千克？ 上述习题用到的知识点： 上述习题解题的关键是什么？ 4．写成省略加号和的形式后为－6－7－2＋9的式子是 ( ) A、(－6)－(+7)－(－2)+(+9) B、－(+6)－(－7)－(+2)－(+9) C、(－6)+(－7)+(+2)－(－9) D、－6－(+7)+(－2)－(－9) 5．计算 ⑴－4.5+3－5+1－ ⑵ 6．10筐苹果的重量分别为98、101、95、93、110、107、94、106、90、98（单位：千克）计算这10筐苹果的总重量。 二、例题推荐 例1，-4+_____= -8 _____-（-2）=10 例2.计算⑴（－）－（+）－|－|－（－）； ⑵（－2）+（－1）－（－2）－（－4）； 例3，从中减去、与的和，所得的差是多少？ 例4，某商店原存鞋300双,一周内的销售与购进的情况记录如下：（记购进的数量为正，销售的数量为负，单位：双） －25， －32， +200， －22， －26， －48， －75 问：到第7天末商店还库存有多少双鞋？ 三、针对性训练 1．计算 （1）________（2）_________（3）____________ （4）________；（5）________； （6）_________ ； (7)_________。 2．省略括号是 。 3．月球表面的温度中午是101℃　，半夜是－153℃　，则中午时的温度比半夜时的温度高_______ ℃。 4．一个数是－10，另一个数比－10的相反数大2，则这两个数的和为 。 5． 6． 四、课后作业 1.8的相反数与－6的和是 ，比－2大8的数是 。 2.如果a=－2， b=5, c=－3，那么|a|－|b|＋|c|= 。 3.绝对值小于5的所有整数的和为 。 4.两个数的和等于－5，那么这两个数分别是 （至少写出三种不同的答案） 5.把（+5）-（+3）-（-1）+（-5）写成省略括号的和的形式是 ( ) A.-5-3+1-5 B.5-3-1-5 C.5+3+1-5 D.5-3+1-5 6.两个数相加，其和小于每个加数，那么这两个数( ) A.同为负数 B.异号 C.同为正数 D.零或负数 7.甲数减去乙数的差与甲数比较，必为( ) A.差一定小于甲数 B.差不能大于甲数 C.差一定大于甲数 D.差的大小取决于乙是什么样的数 8.计算 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 9、已知a = 8，b = －5，c = －3，求下列各式的值：(1)a－b－c;（2）c－(a+b)。 通过计算你发现了什么？ 10.某天下