2011年中考复习课教案 课时37 平移与旋转.docVIP

2011年中考复习课教案 课时37 平移与旋转.doc

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2011年中考复习课教案 课时37 平移与旋转

课时37.平移与旋转 【课前热身】 1. 下列四个图案中,可以通过右图平移得到的是( ) A. B. C. D. 2. 将左图所示的图案按顺时针方向旋转90°后可以得到的图案是( ) A. B. C. D. 3. 如图,△AOB绕点O逆时针旋转80°到△COD的位置,已知∠AOB=45°,则∠AOD等 于( ) A.55° B. 45° C. 40° D. 35° 4. 如图,正方形OABC的边长为2,则该正方形绕点O逆时针旋转45°后,B点的坐标为( ) A. (2,2) B. (0,2) C. (2,0) D. (0,2) 5. 如图,在方格纸中,左边的图形到右边的图形的变换是( ) A.向右平移7格 B.以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以AB为对称轴作轴对称 C.绕AB的中点旋转1800,再以AB为对称轴作轴对称 D.以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格 【知识整理】 1. 平移的定义:在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形变换称为平移. 平移变换的两个要素:________________、________________. 2. 平移变换的性质: (1)平移前、后的图形_____,即:平移只改变图形的_____,不改变图形的_____________; (2)对应线段平行(或共线)且相等; (3)对应点所连的线段平行(或共线)且相等. 3. 旋转的定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向(逆时针或顺时针)转动一定的角度,这样的图形变换叫做旋转.这个定点叫做_________,转动的角称为_________. 旋转变换的三个要素:_________,_________,_________. 4. 旋转变换的性质: (1)旋转前、后的图形_____; (2)对应点到旋转中心的距离_____,即:旋转中心在对应点所连线段的_____________上; (3)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于_________. 【例题讲解】 例1 如图,在平面直角坐标系内有一个△ABC. (1) 在平面直角坐标系内画出△ABC向下平移4个单位得到的△A1B1C1; (2) 在平面直角坐标系内画出△ABC绕原点O逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C2; (3) 分别写出△A1B1C1与△A2B2C2各顶点的坐标. 例2 如图,两个全等的直角三角形ABC和DEF重叠在一起,其中∠A=60°,AC=1,固定 △ABC不动,将△DEF进行如下操作: (1) 如图(a),△DEF沿AB向右平移,连接DC、CF、FB,四边形CDBF的形状在不断的变化,问:四边形CDBF的面积是否发生变化,若有变化,请举例说明;若不变化,请求出它的面积.(注:D点在AB内,不包括A、B两点) (2) 如图(b)当D点移动到AB得中点时,请你猜想四边形CDBF的形状,并说明理由. (3) 如图(c)△DEF的D点固定在AB的中点时然后绕D点按顺时针方向旋转△DEF,使DF落在AB上,此时F点恰好与B点重合,连接AE,求AE的值. 例3 如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=a,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得△ADC,连接OD. (1)求证:△COD是等边三角形; (2)当a=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由; 【中考演练】 1.将线段AB向右平移1cm,得到线段DE,则对应点A与D的距离为_____cm. 2. 将正六边形绕其对称中心旋转后,恰好能与原来的正六边形重合,那么旋转的角度至少是______. 3. 如图所示是重叠的两个直角三角形.将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分面积为______cm2. 4. 如图,阴影部分为2m宽的道路,则余下的部分面积为______m2. 5. 如图,△ACE,△ABF均为等腰直角三角形,∠BAF=∠EAC=90°,那么△AFC以点A为旋转中心逆时针旋转90°之后与________重合,其中点F与点____对应,点C与点____对应. 6. 如图,两个全等的正六边形ABCDEF,PQRSTU,其中点P位于 正六边形ABCDEF的中心,如果它们的面积均为3,那么阴影部 分的面积是_____. 7. 如图,在直角坐标系中,AO=AB,点A的坐标是(2,2),点O的坐标是(0,0),将△AOB平移得到△A′O′B′,使

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