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土壤与肥料考核说明 　　《土壤与肥料》是中央电大为“一村一名大学生计划”注册的学生开设的一门专业基础课程。课内学时90，电视授课14，实验27。 　　第一部分? 课程考核的有关说明 　　（一） 考核对象 　　本课程的考核对象为注册学习教育部“一村一名大学生计划”《土壤与肥料》课程的学生。 　　（二） 考核方式 　　本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。 　　（三） 考核依据 　　本课程使用的教材为中央广播电视大学出版社《土壤与肥料》。形成性考核及期末考试命题均依据本考核说明，考核说明的制定依据是本课程的教学大纲。 　　（四） 课程总成绩的记分方法 　　形成性考核成绩占总成绩的40％，包括作业（占20%）、实验（占10%）以及参加学习小组活动、集中辅导答疑等（占10%）。终结性考试成绩占总成绩的60％。每次成绩满分为100分，形成性考核成绩的平均数乘以40％再加上终结性考试成绩的60％，为课程成绩。课程成绩按百分制记分，60分为及格。 　　（五）形成性考核的形式 　　形成性考核包括4次记分作业和2次实验报告，以及参加学习小组活动、集中辅导答疑的出勤情况。 　　（六）考试的要求及形式 　　1．考试要求 　　本课程为专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握有关土壤与肥料的基础知识、基本理论和一般实验技术，并具有应用这些基础知识、理论、技术，说明、分析、解决有关实际问题的初步能力。据此，本课程的考核着重基础知识和基本应用能力两个方面的考察，大致分为了解、掌握和重点掌握三个层次。各层次含义如下： 　　了解：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。 　　掌握：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能以自己的语言阐述，能够说明与相关问题的区别及联系。这是较高层次的要求。 　　重点掌握：指能够运用所学的知识分析、解决涉及动物遗传的一般问题。应用包括简单应用和综合应用。 　　2．组卷原则 　　（1）本课程的考试命题在教学大纲所规定的考核内容之内，并按照教学目的和考核要求安排各类题目，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解30％，掌握30％，重点掌握40％。 　　（2）考试命题的覆盖面尽量大，并突出课程重点内容。 　　（3）试卷合理安排题目的难易程度。按照难易程度，一般分为易、中等、难三个等级。在一份试卷中，各个等级的分数比例大致为：较容易的题目占30％，中等难度的题目占50％，较难的题目占20％。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中，保持合理结构。 　　（4）考核的目的是检查学习者对所学知识的掌握和学习情况，同时也是检查施教者导学、助学及学习支持服务系统的运转情况，多种媒体教材的使用情况，以使学习者通过课程或发现问题并改进学习。 　　3．试题类型 　　本课程形成性考核和终结性考试的题型：试题类型有名词解释、填空题、单项选择题、简答题、问答题等。 　　4．终结性考试形式 　　本课程终结性考试的形式为闭卷考试。 　　5．考试时间 　　考试时间为90分钟。 第二部分? 课程考核内容和要求 ? 　　第一章? 绪论 　　考核知识点： 　　1、土壤和肥料在农业生产和生态系统中的重要性。 　　2、土壤和土壤肥力的概念。 　　3、土壤肥料学的任务和研究方法。 　　考核要求： 　　1、了解土壤和肥料的重要性。 　　2、掌握土壤和肥力的概念。 　　3、了解土壤肥料学的任务和研究方法。 　　第二章? 土壤的固相物质 　　考核知识点： 　　1、矿质土粒的大小分级（粒级）。粒级的基本特征。成土矿物。 　　2、土壤质地的概念。质地的分类标准。 　　3、土壤质地与肥力的关系。土壤质地的层次性。不同质地土壤的利用和改良。 　　4、土壤有机质的转化过程及条件。 　　5、土壤腐殖质的组分、性质和变异。 　　6、土壤有机质在土壤性状和其它方面的作用。 　　7、土壤生物及其对土壤肥力的影响。 　　8、增加土壤有机质是培肥土壤的重要环节。 　　考核要求： 　　1、掌握本章涉及的概念。 　　2、重点掌握矿物质土粒的成分和性质，以及土壤中次生矿物的类型、组成及特性。 　　3、掌握土壤质地与肥力的关系。 　　4、掌握土壤有机质的转化过程及条件。 　　了解土壤腐殖质的组成和性质。 　　6、了解微生物在土壤中的作用。 　　第三章? 土壤的离子交换和酸碱性反应 　　考核知识点： 　　1、土壤胶体的概念、种类、结构和基本性质。 　　2、土壤的离子交换与吸附及与土壤供肥能力的关系。 　　3、土壤的酸碱性。作物对土壤酸碱反应