瑞凝小学红领巾大讲堂方案.docVIP

泾阳县瑞凝小学 “红领巾大讲堂”主题活动实施方案 为进一步巩固提升少先队工作水平，激发我校学生爱党爱国的热情，切实加强青少年的责任感和使命感，充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，更好的培养青少年对党和对祖国的情感，加深少先队组织的深刻认识，决定在全校推进“红领巾大讲堂”主题活动。 一、活动意义 开展“红领巾大讲堂”主题活动，旨在通过形式多样、内容丰富的宣讲活动，将党、团、队组织的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”，对引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、学做人具有重要意义。 二、活动主题 “争做社会主义好少年” 三、活动内容 “红领巾大讲堂”主要以校工作为依托，以提高我校孩子思想素质为宗旨，举办升国旗仪式、国旗下演讲、少先队知识讲座，等形式，确保学校的每位队员都能积极参与活动、相互交流心得。以学校为主阵地，以中队为中心。高唱社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使少年儿童切身感受我国经济平稳较快发展、文化素质逐步提高、各族人民团结互助及国际地位日益提高的巨大形势，自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操，进一步表现在学习科学文化知识的实际行动中。 四、组织机构 组 长：吴佳泉 副组长：余周琴 马登燕 成 员：谢小虎 钟贤平 五、活动时间安排: 时间 主 题 活 动 负责人 10.27---10.31 少先队各标志的象征意义 少队部 11.3---11.8 开展“争做好学生”活动 少队部 11.11—11.15 评比总结 少队部 六、注意事项： 1、学校将突出特色。把“红领巾大讲堂”主题活动作为少年儿童思想引领的有力抓手，精心组织策划，大力引导宣传，力争使该活动成为未成年人思想道德建设方面的品牌项目。 2、学校各中队可根据实际情况，开展“红领巾大讲堂”活动。活动期间，要服从指挥，互相协调，统一调动，做到有组织有纪律有计划。 主 题 活 动 一 时间：10月29日 地点：操场 参加人：全校师生 主讲人：辅导员 活动主题：少先队各标志的象征意义 一、中国少年先锋队队歌 中国少年先锋队第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队队歌》。第二首少先队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。1978年被确定为中国少年先锋队队歌。 二、中国少年先锋队队礼 少先队的敬礼是右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。少先队员在列队、行进、检阅时，只有小队长、中队长、大队长代表集体敬队礼，每个队员立正注目致敬。在其他场合，如遇到师长等人的时候，队员也要行队礼。唱队歌时不需要行队礼。 三、中国少年先锋队队旗 是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利。队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬代表光明。 四、红领巾 是少先队员的标志。它代表红旗的一角，象征革命的鲜血染成。 五、少先队呼号 领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能够作为少先队员表率的人领呼，全体少先队员回答。呼号时，右手应握拳在头的右上方高高举起。 六、星星火炬徽章 1984年由全国少代会颁发，作为少先队一种纪念徽章。1985年全国少工委第二次全委会决定在中学增设一种区别于小学少先队员的标志，逐步试行、推广。试行的新标志为星星火炬 主 题 活 动 二 时间：11月3日 地点：教室 参加人：全校师生 主讲人：中队委 主 题:争当“四好学生” 争当“四好学生”主题活动 为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争做四好学生”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下： 一、活动宗旨 以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会胡锦涛爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。二、活动内容： （一）组织争当“四好学生”学习讨论。 （二）宣传教育 充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好学生”，并将“四好学生”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。 （三）具体方案1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。  2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。 3、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。  4、开展体育活动，营造良好的体育健身氛围。