第二章：声复习.ppt

* 好的记下来改造产生噪声源比较大的机器，更换噪声比较大的机器，用金属材料作成蜂窝状装置把噪声源罩起来 ，……人在工作时佩戴个人防护用具，如耳塞、罩、防声头盔 * 噪声也是声波，它也是一种能量，所以也可以被人们所利用 声现象 声现象产生条件：声音是由物体的____产生的 传播 传播条件：声音的传播需要____ 介质：一切____都可以作为介质 真空____传声 声速 影响因素：声音的传播速度与____和____有关，15℃时声音在空气中的传播速度为___m/s 传播规律：声音在_____中的传播速度最大，___其次，___最小 振动 介质 物体 不能 介质 温度 340 固体 液体 气体 回声 定义：声音在传播过程中被______的现象 听到回声条件：回声比原声到达人耳晚___秒以上，人耳才能将回声和原声区分分开，从而听到回声，否则，回声和原声混在一起使原声加强 反射 0.1 声音的特性 音调 概念：物理学中，把声音的高低叫做音调 影响因素：发声体振动的_____ 人耳听觉频率范围是____________，把频率大于_____Hz的声叫做超声波，频率低于_____Hz的声音叫做次声波 响度 概念：物理学中，把人耳能感觉到的声音的____称为响度 影响因素：发声物理振动的____ 音色：声音的品质和特色，与发声体的材 料，结构有关 频率 20—20000Hz 20000 20 强弱 振幅 声音的应用：声音具有_____；声音也可以传递____ 噪声的危害与预防 概念：妨碍人们__________________的声音以及对人们要听的声音产生________的声音 危害：不同程度的噪声对人的危害不同 防治措施 防止噪声______ 阻碍噪声_____ 防止噪声进入_____ 能量 信息 正常休息，学习和工作 干扰 产生 传播 人耳 复习提问 2、声音的音调决定于发声体振动的 ， 越高，音调越高。 3、响度与发声体的 有关， 越大， 响度越大。 1、声音的三要素是： 、 、 。 4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音 是因为每个同学的 不同。 5、大多数人感受声音的频率范围 从 HZ到 HZ。 音调 音色 响度 频率 频率 振幅 振幅 音色 20 20 000 一、声音的种类 1、噪声：令人厌烦的、刺耳难听的声音。 2、乐音：令人愉快的、优美动听的声音。 ——环境保护的角度 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音 。 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 ——物理学角度 乐音声波图 噪声声波图 二、噪声的危害 1、噪声对听力的损伤 长期在较强噪声环境下，会使内耳听觉组织受到损伤，造成听力损失甚至耳聋；—慢性的噪声性耳聋 120dB以上，直接导致强噪声性耳聋，或爆震性耳聋 2、噪声对睡眠的干扰 3、对人体系统、疾病的影响 当噪声级超过135dB时，电子仪器的连接部位会出现错动，使仪器发生故障而失效； 当噪声超过140dB时，轻型建筑物会遭受损伤。 有人给奶牛播放轻音乐后，牛奶的产量大大增加，而强烈的噪声使奶牛不再产奶。 60年代初，美国一种新型飞机进行历时半年的试验飞行，结果使附近一个农场的１万只鸡羽毛全部脱落，不再下蛋，有6千只鸡体内出血，最后死亡。 三、减小噪声的途径 噪声控制可以从这三个方面入手： 1:在声源处——减小振动——消声（最主要） 2:在传播过程中——切断传播途径——隔声 3:在人耳处 ——减弱进入人耳声音能量 ——吸声 声源 通过空气等介质传播 人耳 总结：减小噪声的途径 1、减小噪声源的振动。如安装消声器 2、在传播过程中减弱。如设置隔音板，远离噪声 3、在人耳处减弱。如用耳塞、耳罩、防声头盔等。 噪声发电 噪声制冷 噪声除尘 噪音弹，能在爆炸间释放出大量噪音波，麻痹人的中枢神经系统，使人暂时昏迷，该弹可用于对付恐怖分子，特别是劫机犯等. 第三章声 第4节 声与现代科技 声 一、回声： 当声音在传播过程中遇到障碍物 时，能被反射回来。反射回来的声音 能再次被我们听见就成了回声。 频率相同，是二者发生共振（共鸣）现象的重要条件！！！ 2.共鸣 当二者频率相近时，便会发生共振现象，频率越接近，共振现象越明显，频率相同时，共振最明显。 在声学里，物体因共振而发声的现象的共振现象就叫做共鸣。 音叉共鸣的示意图 观察 音叉的共鸣 两个频率相同的音叉靠近，其中一个振