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- 2018-05-02 发布于贵州
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篆刻教学21
篆 刻 【 科普劳技】 ——设计者:唐红 项目概述 中国篆刻是中国传统文化百花园中的一棵奇葩,它以印材为载体,以汉字中的篆书为表现形式,在方寸之间展示了书法美、刀法美、章法美和意境美。了解篆刻,学习篆刻也成为继承和弘扬中华文化的一项重要内容。通过书法和篆刻教案的鉴赏,激发学生学习书法和篆刻的兴趣,了解我国书法、篆刻的起源和类别,使他们受到书法、篆刻美的陶冶,增强民族自豪感。 项目背景 篆刻随着书法的实用价值不断萎缩其艺术性日渐彰显。了解篆刻,学习篆刻也成为继承和弘扬中华文化的一项重要内容。 创新之处 既体现中国传统的文化,又具有好的实践操作性。 对象人数 适合人群:初二学生 人数设定:50人左右 实施目标 知识目标: 1、了解我国篆刻艺术的起源和发展。 ???????? ?2、了解篆刻所用的材料和工具。 ????????? 3、了解篆刻的用途及分类。 ????????? 4、了解我国篆刻艺术的章法。 ?情感目标: 学生通过印章的学习,初步认识中国篆刻独特的艺术魅力,提高艺术修养,培养爱国主义情感。 重点难点 教学重点: ? 1、了解篆刻的用途及分类 ??2、了解我国篆刻艺术的构图章法及刻制方法。 ?教学难点: 了解我国篆刻艺术的构图章法和特点。 课前准备 硬件要求:大学桌6
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