2015秋浙教版科学七上2.2《细胞》(第1课时)教案.docVIP

第2节 细胞（课时1）细胞学说 【教学目标】 1、认识细胞的基本结构 2、知道细胞是生命活动的基本单位 3、说出动物细胞和植物细胞的区别 【重点难点】 1、认识细胞的基本结构，区分动物细胞和植物细胞 2、理解细胞是生命活动的基本单位 【科学情景】 细胞的发现 细胞（Cells）是由英国科学家罗伯特·胡克（Robert Hooke，1635～1703）于1665年发现的。当时他用自制的光学显微镜观察软木塞的薄切片，放大后发现一格一格的小空间，就以英文的cell命名之，而这个英文单字的意义本身就有小房间一格一格的用法，所以并非另创的字汇。而这样观察到的细胞早已死亡，仅能看到残存的植物细胞壁，虽然他并非真的看见一个生命的单位（因为无生命迹象），后世的科学家仍认为其功不可没，一般而言还是将他当作发现细胞的第一人。而事实上真正首先发现活细胞的，还是荷兰生物学家雷文霍克（列文虎克）。 【知识罗列】一、1、细胞的发现：1665年，英国科学家 发现了细胞。 1831年，英国科学家布朗发现了 。 2、细胞学说：（1）19世纪40年代，德国科学家 创立了细胞学说。 （2）较为完善的细胞学说： 细胞的基本结构 读图p39，解读细胞的结构和功能 填写下表：（要求：在“植物细胞”和“动物细胞”栏里填写“有”或“无”，在“功能”一栏填写各细胞结构的功能） 细胞结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡植物细胞 动物细胞 功能 1、动物细胞的三种基本结构是 、 、 ，其中有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用的是 ；含有遗传物质的是 ；许多生命活动场所是 。 2、植物细胞比动物细胞多了 、 、 ，有些树木之所以能长的这么高，就是因为有 ，它主要由纤维素组成，有 的作用，使植物有一定的结构；植物的叶子是绿色的，是因为树叶细胞里有 ，里面含有叶绿素，是进行 的场所。 、观察各种形态的动植物细胞 至少说出三种动植物细胞的形态特征 （1） （2） （3） 【课练习】 1、植物细胞一般具有立方体或多面体的形状，这是因为植物细胞具有（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞质 2、切蕃茄时，流出的红色汁液是 （ ） A、水 B、组织液 C、细胞液 D、细胞质 3、下例关于植物细胞的叙述中，错误的是（ ） A 、一般有比较大的液泡 B、 细胞壁主要由纤维素组成 C、 植物细胞不一定有叶绿体 D 、一定有细胞壁，没有细胞膜 4、下例有关细胞学说的叙述正确的是（ ） A 、一切生物体都是由细胞构成的 B、 细胞是由细胞膜和细胞质组成的 C、 植物细胞中都有叶绿体 D、 除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的 5、生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度比海水中的要高许多倍，而海带仍然能从海水中吸收碘，这一事实说明 （ ） A、细胞膜具有保护和支持细胞的作用 B、细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C、细胞壁有控制物质进出细胞的作用 D、细胞质流动起加速物质交换的作用 6、人、乌龟、杨树的细胞形状各异，且功能也大小不相同，但都称为“细胞”，其原因是（ ） A、 它们大小相似 B、 它们都是在生物体内发现的 C、 它们都是由胡克发现的D、它们都具有相同的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。、看右图后填写：A: 、B: 、C: ； 1： 、2： 、3： 、4： 、5： 、6： ； 动物细胞和植物细胞共同具有的结构是 、 、 ； 一般动物细胞不具有的结构是 、 、 。 、控制物质进出动物细胞的