2015秋牛津译林版英语八上Unit 4《Do it yourself》(grammar)导学提纲.docVIP

宜兴外国语学校初二英语导学提纲——课前、课中参与 课题：八上 Unit4 Grammar 设计人：蒋军芳 审核人：尹红芬 姓名： 班级： 使用时间：2013.10 热线电话评价 ★ 课前参与: 一、熟练掌握生词: cut(过去式)_________(现在分词)__________ sentence(复数)________ 二、预习课文P47~P48内容，完成书本练习。 语法项目： 一、祈使句（当我们向他人发出命令、提出要求或建议时，常使用祈使句。） 1. 肯定形式以动词原形开头，否定形式在原形前加助动词do not/ don’t 2. 为了显得更客气和礼貌，我们常在句子前加上please, 当please 放在句末时，必须用逗号与其它内容隔开。 注意：祈使句的主语通常不明确表示出来，如果要强调主语，则用逗号和后面内容隔开，如：Tom, don’t play football in the street. 翻译句子： 请保持安静。________________________ 别再迟到了！______________________________ 请把球传给我。_____________________ 请把窗户打开。_____________________________ 在墙上挂幅画。_____________________ 油漆未干，别碰。__________________________ one…the other 一个…另一个（共两个），如：书架的一头比另一头高很多。_______________ 到达河对岸_______________________ 双胞胎中的另一个___________________________ 在纸的另一面画一张有关句子的图片。___________________________________________ give up:放弃 放弃这件事(it) ______________________ give up doing sth.=stop doing 戒烟________________________ 二、用should 和had better提建议。should（应该），had better(最好) had better not do something, (最好别做某事) shouldn’t do something（不应该做某事） had better的语气比should强一些。如： 你最好尽快给花浇花。________________________________________________________ 我们每个人都应该参加这个活动。______________________________________________ 我们最好在下雨前离开。______________________________________________________ 现在你最好别打电脑游戏。____________________________________________________ 他不该再迟到了。_____________________________________________________________ ★ 课中参与: Can you tell your classmates how to make cards to help you remember things better now? Write down the steps. 1.Cut________________________________________________________________________2.Write______________________________________________________________________ 3.Draw_______________________________________________________________________ 4.Look_______________________________________________________________________ Please don’t________________________________________________________________ 宜兴外国语学校初二英语导学提纲——课后参与 课题：八上 Unit4 Grammar 设计人：蒋军芳 审核人：尹红芬 姓名： 班级：