初中物理八年级上册《第3节声的利用》课件.ppt

学习目标 1.能举例说出声可以传递信息。 2. 能举例说出声可以传递能量。 3.通过观察、看录像，获得社会生活中声的利 用方面的知识。 自学指导一 认真阅读课本 38-39 页“ 声与信息”标题下的内容： （1）说一说你发现了哪些信息？ （2）利用已有的知识，你能说出回声定位的道理吗？ （3）蝙蝠根据回声定位判断目标，能在漆黑的夜里 活动，科学家利用这个原理发明了声呐，利用声呐 可以测量海水的深度，请你写出测量海水深度的方 法。 （4）完成课本41页“动手动脑学物理”2小题 时间10 分钟 自学指导二 （1）认真阅读课本 39--40 页“ 声与能量”标题下的 内容，思考课本图2.3-5实验，会看到什么现象？这 个现象说明了什么？ （2）声传递能量的应用在精细机械、医学、生活中 的应用非常普遍，请你列举出生活中声波传递能量 的其他事例。 （3）完成课本41页“动手动脑学物理”1题 时间 10分钟 声的利用 义务教育教科书 物理 八年级 上册 一、声与信息 声传递信息 医生通过听诊器 诊断疾病; 铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。 远处传来的隆隆 雷声，预示着 大雨将至 把脉（切脉）—— 中医诊病通过“望、闻、问、切” 四个途径，其中的“闻”就是利用声音诊病的最早的例子。 声传递信息 彩色B型超声波诊断仪 声传递信息 彩色B型超声波诊断仪 利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息 回声定位 蝙蝠采用的方法叫做回声定位 蝙蝠在在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离。 声传递信息 根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探测海洋的深度，渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。 声传递信息 超声波测速仪 超声波测厚仪 超声波探伤仪 声传递信息 海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境. 核潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度. 声传递信息 演示实验：如图所示，去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜，将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，观察火焰是否会摇动 分析归纳：火焰左右摇动甚至会熄灭，说明什么？ 结论：声波能传递能量 二、声与能量 声传递能量 超声波加湿器 小型超声波清洗机 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。 声传递能量 超声波碎石机向人体内的结石 发射超声波，结 石会被击成细小 的粉末，从而可 以顺畅地排出体外。 声传递能量 声波点歌屏 声波吹灰器 家用声波清洗机 声传递能量