高考同步辅导第29讲 解斜三角形(免费下载).docVIP

一线名师指点0高考同步辅导第讲:【】正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等其比值为外接圆的直径 即 （其中R表示三角形的外接圆半径） 利用正弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知两角和任一边，求其他两边和一角；（2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他的边和角） 2余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍 第一形式，=，第二形式，cosB= 利用余弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知三边，求三个角；（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角 3三角形的面积：△ABC的面积用S表示，外接圆半径用R表示，内切圆半径用r表示，半周长用p表示则 ①；②； ③；④； ⑤；⑥（其中） 4三角形内切圆的半径：，特别地， 5三角学中的射影定理：在△ABC 中，，… 6两内角与其正弦值：在△ABC 中，，… 7三内角与三角函数值的关系：在△ABC 中 解三角形问题可能出现一解、两解或无解的情况，这时应结合“三角形中大边对大角定理及几何作图来帮助理解” 【】 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 解析：由2cosBsinA=sinC得×a=c，∴a=b. 答案：C 2.下列条件中，△ABC是锐角三角形的是 A.sinA+cosA= B.·＞0 C.tanA+tanB+tanC＞0 D.b=3，c=3，B=30° 解析：由sinA+cosA= 得2sinAcosA=－＜0，∴A为钝角. 由·＞0，得·＜0，∴cos〈，〉＜0.∴B为钝角. 由tanA+tanB+tanC＞0，得tan（A+B）·（1－tanAtanB）+tanC＞0. ∴tanAtanBtanC＞0，A、B、C都为锐角. 由=，得sinC=，∴C=或. 答案：C 3.（2004年全国Ⅳ，理11）△ABC中，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边，如果a、b、c成等差数列，∠B=30°，△ABC的面积为，那么b等于 A. B.1+ C. D.2+ 解析：∵a、b、c成等差数列，∴2b=a+c.平方得a2+c2=4b2－2ac.又△ABC的面积为，且∠B=30°，故由S△ABC=acsinB=acsin30°=ac=，得ac=6.∴a2+c2=4b2－12.由余弦定理，得cosB====，解得b2=4+2.又b为边长，∴b=1+. 答案：B 4.已知（a+b+c）（b+c－a）=3bc，则∠A=_______. 解析：由已知得（b+c）2－a2=3bc，∴b2+c2－a2=bc.∴=.∴∠A=. 答案： 5.在锐角△ABC中，边长a=1，b=2，则边长c的取值范围是_______. 解析：若c是最大边，则cosC＞0.∴＞0，∴c＜.又c＞b－a=1， ∴1＜c＜. 答案：（1，） 6．（2006辽宁卷）已知等腰的腰为底的2倍，则顶角的正切值是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 解析：依题意，结合图形可得，故，选D 7．（2006全国卷I）的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，若a、b、c成等比数列，且，则 A． B． C． D． 解析：中，a、b、c成等比数列，且，则b=a， =，选B. 8．（2006全国卷I）用长度分别为2、3、4、5、6（单位：）的5根细木棒围成一个三角形（允许连接，但不允许折断），能够得到的三角形的最大面积为 A． B． C． D． 解析：用2、5连接，3、4连接各为一边，第三边长为6组成三角形，此三角形面积最大，面积为，选B. 9．（2006山东卷）在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c,A=,a=,b=1，则c= 1 （B）2 （C）—1 （D） 解析：由正弦定理得sinB＝，又a(b，所以A(B，故B＝30(，所以C＝90(，故c＝2，选B 10．（2006四川卷）设分别是的三个内角所对的边，则是的 （A）充要条件 （B）充分而不必要条件 （C）必要而充分条件 （D）既不充分又不必要条件 解析：设分别是的三个内角所对的边，若， 则，则， ∴ ，， 又，∴ ，∴ ，， 若△ABC中，，由上可知，每一步都可以逆推回去，得到， 所以是的充要条件，选A. 11．（2006北京卷）在中，若，则的大小是___________. 解析： (a(b(c＝5(7(8设a＝5k，