2010年中学暑期师德专题培训计划.docVIP

2010年##中学暑期师德专题培训计划 坚持以“十七”大精神和科学发展观为指针，以学习贯彻教育部新修订《中小学教师职业道德规范》为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德培训的质量和效益，结合学校实际，特制定2010年暑期师德专题培训计划。 一、培训对象 全体教职工 二、学习主要内容 1.继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育。把“爱与责任”作为加强师德教育的永恒主题。结合庆祝第二十六个教师节，结合教育系统创先争优活动，举办“让爱与教育同行”师德主题论坛。对照“首届邹城名师”评选条件，自行组织开展有关感动身边学子师德典型等评选活动，并积极组织开展向身边的优秀教师金时荣老师学习活动，借助宣传手段，大力宣传师德典型的感人事迹和崇高精神，激励广大教师争做师德楷模，充分展示我校教师队伍良好师德形象。 2.专题学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（以下简称规划纲要）。今年是实施《规划纲要》的起步之年，也是邹城教育事业“十二五”发展规划和中长期发展规划的制定之年，邹城教育面临着提升发展的历史性机遇。学校要通过系统组织学习《规划纲要》，引导广大干部教师充分认清《规划纲要》出台的历史背景、指导思想、工作方针、战略主题和战略目标，增强全局意识、发展意识、使命意识和改革创新意识，增强贯彻实施《规划纲要》的自觉性、坚定性，以实际行动为推动教育改革发展做贡献。 3.深入学习新课改有关知识。学校要结合新课改实施政策的实际情况，反思课程、教学方法、学生评价等方面情况，进一步妥善解决新课改在实施过程中出现的新问题，贯彻好新课改的理念，努力办人民满意的教育。 4.组织对教育热难点问题的研讨。学校要紧紧抓住暑期师德集中学习的有利契机，组织对教育热难点问题的集中研讨：一是学校安全教育与防范问题；二是未成年人思想道德建设问题；三是中小学在职教师从事有偿家教问题；四是教育政策法规的贯彻落实问题等，通过集中研讨，进一步形成共识，找准解法，强化责任，建章立制，推动事业科学、和谐、安全发展。 三、培训时间与形式 暑期师德学习安排在8月25——29日期间进行，其中集中学习不得少于3天。集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。 ??从加强针对性、注重实效性出发，采用理论学习与研讨交流相结合、校本集中研修与分散自学相结合的形式进行。具体培训工作安排如下： 时间安排 培训内容 操作部门 负责人 8月25日上午8：30—11：00 1、2010年暑期师德培训动员 党支部 ### 2、“美国之行”的思考（韩雪莲负责） 党支部 ### 8月25日下午 2：00—4：30 “让爱与教育同行”师德主题论坛 党支部 ### 8月26日 8：00—16：30 教师全员暑期集中培训 教务处 ### 8月27日 初中教师全员暑期分学科培训 教务处 ### 8月28日上午 8：30—11：00 10—11第一学期开学工作会议 校长室 ### 8月28日下午 2：30—4：30 10—11第一学期班主任工作会议 政教处 ### 8月29日 自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 党支部 ### 四、2010年暑假师德培训领导小组： 组长：组员： 五、培训要求?1、 参加师德培训是每位教师的权利和义务。要按照规定完成培训学习任务。 2、参加培训教师必须按规定完成相应的培训内容、自学内容等相关内容。 3、集中培训时，有关教职工必须准时到达指定地点参加会议。 4、考勤由办公室负责。 中学暑期师德培训领导小组 ? ???? 2010年8月1日