2016-217期末复习模拟卷(方).docxVIP

2016——2017学年七年级（下）语文期末复习模拟卷(fhm)学校班级姓名学号基础（20分）根据课文默写古诗文。（8分）（1） 此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（2），柳暗花明又一村（王安石《游山西村》）（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）《木兰诗》中反映军情紧急、木兰行军神速、英姿飒爽的句子是： ， 。（5）请把赵师秀的《约客》默写完整：，。，闲敲棋子落灯花。根据拼音写出相应的词语。（2分）（1）我们民族的伟大精神，将要在你的 bǔ yù（ ）下发扬滋长。（2）我深深chàn huǐ（ ）对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。（3）“jū gōng jìn cuì（ ），死而后已”正好准确的描述了他的一生。 （4）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōu xīn chōng chōng （ ）。3、下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A、鉴于他经历过的种种遭遇，他的乐天达观令人惊叹。B、他们亘古不变，不可摧毁，所以是永垂不朽的。C、他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。D、为人处世，应做一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。4、下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）（3分）A、这首歌曲对我很熟悉，因为它是一首反映中学生学习生活的励志歌。B、燃气安全对社会公共安全的影响越来越广泛，广大市民要提高处置河和预防燃气使用突发事件的能力。（把“预防”和“处置”对调）C、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说着希望是非常渺茫的。（把“完全否认”改为“是认为”）D、教育部门要求地方有关部门，对侵犯少年而权益、损害少年儿童身心健康，要从严查依法查处。（在“依法打击”后加“犯罪行为”）5、仿造下列划横线的句子，续写一句话。（4分）高科技的发明是一把双刃剑。手机的发明，可以让远方的亲人感受“天涯若比邻”的亲近，却感受不到“家书抵万金”的快乐。，。 阅读（40分）卖油翁（8分）　陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 6、解释下列加横线词语在句子中的意思（3分）（1）有卖油翁诗释担而立 （2）徐以杓酌油沥之（3）自钱孔入7、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）康肃忿然曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？8、下列对原文的分析和理解不正确的一项是（ C ）（3分）A、文章开头就对陈尧咨作了概括介绍，也为下文埋下了伏笔。B、康肃公一时还不明白卖油翁所讲的道理，凡认为是“请吾射”，至此矛盾更加激化，卖油翁只好现身说法“以我酌油知之”。C、本文着重写陈尧咨的射箭，然后由此引出射箭和酌油都可以由于熟练达到高潮的技巧，繁简得当，突出了文章的重点。D、由“忿然”到“笑而遣之”，可见后来康肃公心中豁然开朗了。 （二）《南方多没人》（7分）（苏轼）南方多没人①，日与水居也七岁而能涉十岁而能浮十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：①没人：能潜水的人。9、下列句子中加横线的词语意思相同的一项是（ ）（3分）A、必将有得于水之道者/道听途说 B、日与水居/谢太傅寒雪日内集C、故北方之勇者/明知故问 D、七岁而能涉/爬山涉水10、文中画横线的句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）日 与 水 居 也 七 岁 而 能 涉 十 岁 而 能 浮 十 五 而 能 没 矣11、读了这段文字，你受到哪些启发和教育？（2分） （三）《邓稼先》节选（10分） 青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：　　浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”　　也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？　　“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时