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人文学院第九届学术科技文化节之 学风·科普·创新图片展 策 划 书 主办单位：人文社会科学学院 承办单位： 人文社会科学学院团总支学生会 策 划 人：王凡 吴建静 2009年10月25日 前 言 世界瞬息万变，时代飞速发展，当今社会没有不变的永远，却有永远的不变——科技创新，这个民族振兴，国家富强的生命之魂，正在发挥越来越重要的作用。在大学教育不断普及、竞争日益激烈的当代社会，未来对大学生提出了更为严格的要求：不仅需要全面的科教文化知识，更要拥有良好的创新意识与能力！ 自建院以来，我院取得了长足的进步,多年来始终坚持以管理求效益;以效益求质量;以创新求特色;以特色求发展的办学思想,强化学院管理,严格治院,严谨治学,把提高教育教学质量放在第一位,以把学院办成管理一流，质量一流，设施先进学院作为奋斗目标,形成了严谨治学,科学育人的教风及勤奋、诚实、灵活、创新的学风,使我院教育教学工作、学风建设取得了可喜的成绩. 推进文化创新，增强文化发展活力。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。科普创新是多样的，它不仅需要文学的、教育的和传播的创新，也需要观念创新和民族化的形式创新，因此在性质上，它同科技创新是十分不同的。科技创新一般而言是原创性的，而科普创新则是科技原创新基础上的再创新，是一种综合创新；科学技术是面对自然的创新，而科学普及则是面向公众，面向人的创新，创新者不仅需要科学素养，更需要诸如哲学、文学、教育学等人文素养。 我们策划此次活动的初衷是在“学风、科普、创新”的征途上探索与实践，努力构建一支学习观念新,进取精神强,个人修养高尚,文化素质深厚,掌握现代化科学技术的青年学生队伍.随着学生素质的进一步提高,科教设施的进一步完备, 育人环境的进一步改善,人文社会科学学院将会以更为昂扬的姿态迈向社会。 策 划 说 明 活动主题：以学风促科普·以科普育创新 活动目的：策划此次活动的初衷是在“学风、科普、创新”的征途上探索与实践，努力构建一支学习观念新,学习风气好，进取精神强,个人修养高尚,文化素质深厚,掌握现代化科学技术的青年学生队伍.随着学生素质的进一步提高,科教设施的进一步完备,育人环境的进一步改善,人文社会科学学院将会以更为昂扬的姿态迈向社会。 活动形式：喷绘、展板、专人讲解 活动时间： 主办单位：人文社会科学学院 承办单位：人文社会科学学院团总支宣传部 人文社会科学学院团总支组织部 人文社会科学学院学生会学术科技部 顾 问：谢倩 指导老师：李 华 负 责 人： 活动步骤 材料收集： 通过多种形式在院里各班级发动收集有关“学风、科普、创新”的素材， （2） 真正做到材料来源广大学生，切实反映广大学生的学习生活，使此次活动具有针对性、目的性。 （3）材料收集到位后由宣传部、组织部、学术科技部负责，分四个版面（前言、我院学风科普创新状况、社会实践、结束语）来展示学风、科普、创新在生活、学习、以及社会发展中的重要作用以及我校在学风、科普、创新方面取得的成就。力求做到图文并茂，有较强的学术性与可观性。 2、喷绘制作：喷绘制作由宣传部与学术科技部负责制作。为保证展出效果，喷绘尺寸初定为4.8*2M。于 2009年11月10日前完成制作。 展板展出与图片讲解： 展板、喷绘展出：展板于2009年11月在田径场展出。由生活部负责展板的拼接，摆放和喷绘的悬挂。学习部全力配合生活部的工作。 2、图片讲解：讲解者应当普通话标准，吐词清晰，有一定的演讲经验。初步定为 同学讲解。讲解内容主要以图片为基础，着重对学风，科普进行延伸解说。此外还辅以电脑影音（由网络信息中心负责）解说，讲解要生动，力求达到“声色结合”的效果。 二、具体工作安排 1、时 间： 相关负责部门准时到学工部前集合、—点—分评委开始评分 2、地 点：田径场 号位置 3、具体内容： （1）根据图片内容配音：宣传部——董仲楠负责——宣传部成员（注：配音在 准备到位） （2）展板的调配：宣传部——李萌竹负责——宣传部成员 （注：准备3—4块展板，大小一致，11月21号准备到位） （3）展板搬运，喷绘固定：生活部、学习部——高喆 王凡负责——生活部成员、学术科技部成员 （4）现场维护：组织部——秦泽华负责——组织部成员 （打分期间，现场观看秩序维护，如果人员不足体育部配合—熊永炬负责） （5）礼仪接待：文艺部——刘帅负责——文艺部成员 （6）现场拍摄：宣传部——李萌竹负责——宣传部成员 （7）后勤机动：女生部——王璐负责——女生部成员 （注：负责