临沂湖南崖小学2018年教育科研工作计划.docVIP

临沂湖南崖小学 2018年教育科研工作计划 根据课程改革的形势和教师专业发展的需要，结合学校实际情况，精心谋划各项工作，求真务实，追求实效，使教科研工作在促进学校教学改革、教师发展和质量提升中发挥越来越重要的作用。在罗庄区2018教育科研工作计划的指导下，制定我校教科研工作计划： 一、工作目标 （一）落实常规管理，加强教研组、备课组建设，组织好教师读书、备课组周研讨、教学沙龙等活动，提升教师的思考力、学习力。 　 （二）组织、指导开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，深入开展研究，重点抓好学校校本课程建设课题以及省级课题的结题研究工作。 　　 （三）关注青年教师和骨干教师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式，优化师资队伍建设。 　 （四）深化小课题研究，构建基于小课题的“教科研一体化”研究机制，切实转变教师的研究思维，增强研究实效。 二、工作任务及措施 （一）认真做好教师培训工作 1. 做好新教师培训工作。主要围绕教学常规、班主任工作、学校文化、教育信息技术应用等方面组织好期初培训工作。充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，开展师徒结对活动，期末组织新教师汇报课活动。 　 2. 培养名优教师。进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式，使他们在更高的平台上得到专业提升。根据各学科教师发展状况，重点关注一批骨干教师培养对象，提供更多的学习机会，得到更好的平台锻炼。 　　 （二）扎实开展教学研究工作 1. 充分利用好临沂市教育云平台的教学资源，关注教师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学准备的有效性。 　 2.“教研科研一体化”在各种教研教学活动中让老师们明白，一切教学、教研活动都可以带着研究的思想，不把课题研究当做负担。指导各学科教研员每次教研活动都要做到有明确的研究主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资料。做到活动不拖沓，研究有提升。 　 3. 引领教师走向反思的道路，把实践和理论结合起来，真正走向研究的道路。 （三）深入推进课题研究工作 　 1. 要充分认识到课题研究工作的必要性和紧迫性。 　　继续加大对教师的培训力度，让大家认识到学校的课题，是真课题，是一群志同道合的人共同的课题。如果认真参加一轮课题的研究，你的理论素养、实践经验、研究方法各方面会得到一定程度的提升。 　 2. 课题研究就是分析问题和解决问题。 　 有的老师一听到“研究”，就觉得高高在上，遥不可及。我们的教学根本离不开研究。如果对教材和教学不作研究，不可能上好课。研究并不复杂，可以归纳为四句话：问题即研究，学习即研究，实践即研究，反思即研究。研究什么? 　　可以根据自己思考或遇到的问题来研究，也可以围绕当前的课改热点来研究;可以围绕教师的教来研究，也可以围绕学生的学来研究。在研究过程中，一定要在理论学习和实践尝试两方面下功夫，两者缺一不可。所谓课题研究，即围绕某个主题或专题，开展较为系统的、具有一定深度的理论学习和实践研究，并总结出解决问题的方法与经验。课题研究一定贯穿着分析问题和解决问题的过程。 具体工作安排 　 2月份 认真参加区教体局“寒假大讲堂”各项活动，并向全校教师转达学习。 深入研究区教科室教科研计划，制定本校教科研计划。 3月份 办公室引进新人，尽快培养为得力助手。 做好区级课题的申报工作。 做好市社科联课题的申报工作。 做好市级校本课程课题的结题准备工作。 4月份 重点做好市级课题的结题工作。 对课题研究中期进行培训，重点做好省课题和市社科联课题的结题准备工作。 整理档案盒，换新标签、新档案盒。 5月份 省课题结题工作。 市社科联结题工作。 市区教科室安排的培训学习，汇报总结。 6月份 重点培训教师阅读、写作，“如何写论文”，可以邀请区教科室两位领导来指导。 论文比赛。 7月份 总结本学期教科研工作。 评选教科研先进个人。 9月份 传达区教科室文件。 制定新学期计划。 10月份 结合“教学活动月”做好校级小课题的申报。 教科研培训。 11月份 梳理教科研规章制度，和领导协商奖惩制度，促进教科研工作进行。 梳理所有结题档案盒，打好标签进行存档，作为后期教师学习典范。 12月份 校级课题结题和立项申报工作。 按照市区教科室文件要求，迎接教科研检查，争取评选为先进单位。（很遗憾一直是空白） 　 1